Programas

Orientados a favorecer el desarrollo competencial del alumnado.
Jóvenes Emprendedores

Jóvenes Emprendedores

Programa para el desarrollo de la competencia emprendedora

FOMENTANDO LA CAPACIDAD DE EMPRENDER DEL ALUMNADO ¿Cómo impulsar el emprendimiento en los alumnos? ¿De qué maneras se puede fomentar su iniciativa para enfrentarse a retos? ¿Cómo enseñarles a saber trabajar con personas distintas, identificar problemáticas e idear soluciones? La capacidad de emprender es cada vez más necesaria en el mundo cambiante y flexible en el que vivimos. Ser capaz de llevar a cabo nuevas ideas es algo muy valorado, pero requiere de una serie de aptitudes fundamentales. Por ello, el programa educativo Jóvenes Emprendedores tiene el objetivo de desarrollar la competencia emprendedora del alumnado atendiendo las necesidades de cada etapa escolar. Así, se propone al alumnado observar con otra mirada para buscar soluciones para su entorno y llevar a cabo proyectos ideados por ellos mismos. La finalidad es que experimenten las distintas fases de la elaboración de un proyecto, desde organizar el trabajo en equipo hasta diseñar un modelo de negocio viable, construir un prototipo y comunicar la propuesta de valor para hacer realidad el proyecto. El programa educativo Jóvenes Emprendedores está dirigido a los alumnos de los dos últimos cursos de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio. El objetivo final es que cada equipo de alumnos diseñe y lleve a la práctica un proyecto innovador que contribuya a solucionar alguno de los retos sociales actuales. Con tal de personalizar los contenidos, cada equipo puede elegir cómo enfocar su proyecto en función de sus sensibilidades e intereses comunes. De este modo, el alumnado aprenderá a conocerse a uno mismo, a trabajar de forma cooperativa, a comunicar sus propias ideas o identificar problemas e idear soluciones. Todos los proyectos pueden presentarse al premio Reto Emprende, donde los equipos seleccionados participan en un campus de emprendimiento en Barcelona y optan al premio final, que es un viaje formativo a Silicon Valley.

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Emociona

Emociona

Programa para el desarrollo de las competencias socioemocionales

FOMENTANDO EL DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL DEL ALUMNADO ¿De qué herramientas educativas dispone el alumnado para desarrollar su inteligencia emocional? ¿Son suficientes? ¿Cómo podemos incrementarlas? La educación social y emocional ha ido ganando importancia en los centros educativos a lo largo de las últimas décadas. Fomentar la empatía, el respeto hacia los demás y la autoestima se han convertido en valores tan o más importantes que el aprendizaje curricular ya que son imprescindibles para potenciar el desarrollo competencial e integral del alumnado. Por ello, el programa educativo Emociona quiere contribuir a mejorar las competencias socioemocionales del alumnado, poniendo especial énfasis en cuatro aspectos básicos: la autoconsciencia, la gestión emocional, las habilidades sociales y el bienestar personal y social. De este modo ayudamos a nuestro alumnado a prepararse para la vida, mejorando la autoestima y desarrollando la asertividad y la empatía, o aprendiendo a gestionar el fracaso, la frustración o los conflictos interpersonales. Así, el programa educativo Emociona ofrece dos programaciones didácticas: una para la etapa infantil y otra para la etapa de primaria. Cada una de ellas ofrece tres niveles de intensidad (alta, media o baja), permitiendo que cada docente adapte el programa en función de su clase, los objetivos pedagógicos y el tiempo disponible. Asimismo, se ofrecen varios recursos didácticos que contribuyen a la dinamización del aula. Con tal de adaptarse a las distintas necesidades del profesorado, en el programa Emociona cada docente puede elegir entre solicitar el material y recibirlo en su centro educativo (material físico) o bien usar los recursos en línea (material digital). De esta manera cada programa se puede aplicar en dos formatos distintos.

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STEAM x CHANGE

STEAM x CHANGE

Programa para el desarrollo de la salud humana

CONTRIBUYENDO AL CAMBIO: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ABIERTA IMPULSADA POR LAS ESCUELAS ¿Cómo abordar con éxito los retos sociales que afectan a la salud? ¿Qué se tiene que tener en cuenta para desarrollar una investigación e innovación responsable (RRI)? ¿Cómo pueden colaborar la comunidad científica, los agentes sociales y los ciudadanos en el análisis y solución de un problema complejo? El programa educativo STEAM x Change plantea un acercamiento a la salud humana (en esta primera edición dedicado a la alimentación responsable) que, por un lado, proporciona al alumnado conocimientos y herramientas para analizar y mejorar su propia salud y por otro le capacita para contribuir como ciudadano activo al sistema de investigación e innovación en salud.  Estos dos aspectos, la propia salud y la contribución al sistema de investigación e innovación en salud, se abordan destacando tanto el conocimiento científico como la comprensión de cómo se crea, valida y difunde este conocimiento. Para ello, se propone al alumnado profundizar en las características propias de la investigación científica para comprender adecuadamente sus métodos y resultados para, a partir de ellos, poder diseñar intervenciones efectivas para la mejora de la salud, propia y de la comunidad. El programa se centra en la dimensión ciudadana de la competencia científica y lo hace desde dos perspectivas: el uso de la mirada sistémica para destacar los aspectos éticos, legales y sociales en el abordaje de las problemáticas de salud; y la adopción de la metodología de la Investigación e Innovación Responsable (RRI por sus siglas en inglés Responsible Research & Innovation). Finalmente se propone a los alumnos el diseño de una intervención sobre el entorno. En conjunto, se usan recursos muy diversos: vídeos, mapas sistémicos, artículos científicos, juegos para la toma de decisiones, etc.

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Curiosity

Curiosity

Programa para el desarrollo de la competencia científica

APRENDIENDO A INVESTIGAR CON LOS MÁS PEQUEÑOS   ¿De qué maneras la ciencia puede contestar nuestras preguntas? ¿Qué responsabilidades tienen los jóvenes para impulsar el progreso social? ¿Cuáles son los buenos hábitos que deben adoptar? Fomentar el desarrollo de la curiosidad, la creatividad y el ingenio es imprescindible para que los más jóvenes sepan desenvolverse fuera del ámbito académico y comprender así el mundo que los rodea. Para ello, el programa educativo Curiosity se centra en que el alumnado de Educación Primaria desarrolle sus habilidades científicas mediante propuestas dinámicas y recursos basados en la indagación (ECBI). El alumnado aprenderá a realizar proyectos de indagación y descubrirá el valor de formularse preguntas con la intención de encontrar respuestas y comprobar hasta qué punto responden a la realidad que aportan los hechos. El programa educativo Curiosity propone distintos proyectos de indagación, por lo que permite:   Planificar investigaciones sencillas. Recoger datos, analizarlos y reflexionar sobre el proceso científico como estrategia. Conocer, comprender y encontrar respuestas a las preguntas planteadas.   El programa ofrece diferentes itinerarios didácticos para trabajarlo bien de manera completa o bien usando itinerarios de menor intensidad (media y baja). De este modo puedes adaptar su implementación al tiempo disponible y a las necesidades de cada clase.

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