STEM + Arts = STEAM

Primera Conferencia Internacional STEAM Barcelona

Interactivo

Recomendado para:
  • Profesorado
Área de conocimiento:
  • Tecnología y Matemáticas
Categoría
Contenido didáctico
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
00:15:00 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2016
Licencia
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A partir de las aportaciones de varios de los ponentes participantes en la 1.ª Conferencia Internacional STEAM, celebrada en abril de 2015 en Barcelona y organizada por la Regidoria d'Educació i Universitats del Ajuntament de Barcelona y la Fundación Bancaria "la Caixa" en el marco de NOVUM Festival de Ciencia, Tecnología e Innovación de Barcelona, descubrimos qué es y cómo aplicar STEAM en nuestras aulas.


Un enfoque interdisciplinar del proceso de enseñanza y aprendizaje que, a partir de contextos y situaciones de la vida cotidiana, integra e interrelaciona contenidos de las materias de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics), junto a habilidades artísticas y creativas (Arts).

 

De este modo, se complementa el aprendizaje de contenidos científicos y tecnológicos con el desarrollo del pensamiento divergente y el estímulo de la creatividad y la capacidad de innovación del alumnado para la resolución de problemas.

Presentar el punto de vista de algunos de los ponentes de la 1.ª Conferencia Internacional STEAM, acerca de las ventajas de un enfoque interdisciplinar de las STEAM.

Descripción del recurso

A partir de las aportaciones de varios de los ponentes participantes en la 1.ª Conferencia Internacional STEAM, celebrada en abril de 2015 en Barcelona y organizada por la Regidoria d'Educació i Universitats del Ajuntament de Barcelona y la Fundación Bancaria "la Caixa" en el marco de NOVUM Festival de Ciencia, Tecnología e Innovación de Barcelona, descubrimos qué es y cómo aplicar STEAM en nuestras aulas.


Un enfoque interdisciplinar del proceso de enseñanza y aprendizaje que, a partir de contextos y situaciones de la vida cotidiana, integra e interrelaciona contenidos de las materias de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics), junto a habilidades artísticas y creativas (Arts).

 

De este modo, se complementa el aprendizaje de contenidos científicos y tecnológicos con el desarrollo del pensamiento divergente y el estímulo de la creatividad y la capacidad de innovación del alumnado para la resolución de problemas.

Objetivos didácticos

Presentar el punto de vista de algunos de los ponentes de la 1.ª Conferencia Internacional STEAM, acerca de las ventajas de un enfoque interdisciplinar de las STEAM.

Materiales del recurso