Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | Educación Primaria | ESO
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    • Área de conocimiento
    • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
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    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología | Competencias sociales y cívicas
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    • Idioma
    • Castellano
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    • Duración
    • 00:11:45 minutos
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    • Año
    • 2012
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    • Autor
    • Obra Social “la Caixa"
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    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

El medio marino está formado por diferentes especies con diferentes necesidades nutritivas. Como en una cadena, cada especie se nutre de la especie precedente y alimenta a la siguiente.

Con este vídeo, el alumnado comprenderá como, a pesar de que esta relación parece sencilla, el medio marino constituye un escenario complejo donde múltiples cadenas tróficas se entrelazan en una red trófica. Finalmente, comprobará cómo el final del ciclo de la cadena supone también el inicio de la misma.

Objetivos

· Comprender qué es una red trófica y conocer sus eslabones y diversidad.
· Entender cómo se estructura una pirámide trófica.
· Descubrir la importancia del bucle microbiano y familiarizarse con los conceptos de biomasa y producción.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

Materiales y descargas

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Ejemplos de uso

• Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Buscar información sobre las consecuencias que tendría la degradación de uno de los componentes de la red trófica.

• Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio
Reflexionar a cerca de la lógica natural de la red trófica y debatir a cerca de la importancia de preservarla.

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