Programa Curiosity

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Educación Primaria
    •  
    • Área de conocimiento
    • Tecnología y Matemáticas | Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología | Ciencias de la naturaleza - Física y Química
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Descripción

La ciencia es un instrumento indispensable para comprender el mundo que nos rodea y los cambios y las evoluciones que en él se producen. También es una herramienta para desarrollar actitudes responsables entre nuestro alumnado sobre aspectos relacionados con los seres vivos, los recursos, la sostenibilidad, los buenos hábitos y el medio ambiente.

El programa Curiosity busca facilitar a los alumnos de los últimos cursos de Educación Primaria propuestas didácticas que les permitan iniciarse en la actividad científica y aporta diferentes recursos para los docentes para que adopten métodos de enseñanza de las ciencias basados en la indagación (ECBI). Así, propone diferentes proyectos de indagación que permiten planificar investigaciones sencillas y recoger, analizar y reflexionar sobre el proceso científico como estrategia para conocer, comprender y encontrar respuestas a las preguntas planteadas. Este programa se puede aplicar de un modo flexible y, para ello, en los distintos materiales para el docente proponemos diferentes tipos de itinerarios para implementar el programa en función del tiempo disponible y las necesidades de cada clase.

Un programa idóneo para promover las habilidades científicas del alumnado y para que el docente pueda incorporar secuencias didácticas dirigidas a la investigación y a la experimentación de las ciencias de la naturaleza en el día a día de su aula.

Objetivos

El programa educativo Curiosity tiene los siguientes objetivos generales:
 

  1. Hacer una aproximación experimental a la investigación científica.

  2. Relacionar las actividades y las conclusiones obtenidas con los modelos y conocimientos científicos actuales.

  3. Utilizar la indagación como estrategia de aprendizaje para comprender los modelos científicos y reflexionar sobre los principios y el funcionamiento de la ciencia.

  4. Utilizar materiales e instrumentos de precisión para la recogida de datos y la experimentación.

Competencias

Por las características de la metodología empleada –la enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI)–, el proyecto se relaciona con la mayoría de las competencias clave que el alumnado desarrolla en Educación Primaria.

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 

COMPETENCIA DIGITAL

 

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

 

COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS

 

COMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER

 

 

Contenidos

El programa educativo Curiosity consta de nueve proyectos de indagación. Cada proyecto propone al alumnado planificar una investigación sencilla, recoger datos y reflexionar sobre el proceso seguido. Todos, de manera específica, se refieren a la iniciación a la actividad científica, pero se hace un énfasis especial en los siguientes aspectos:

  • La aproximación experimental a determinadas cuestiones y retos.

  • La utilización de materiales e instrumentos de precisión para la recogida de datos y la experimentación.

  • La planificación de proyectos y la presentación de informes y conclusiones.

Además de todo esto, cada proyecto conecta con diferentes contenidos curriculares del área de Ciencias de la Naturaleza. Todos los proyectos se pueden llevar a cabo a partir de los materiales físicos que desde EduCaixa prestamos a los centros. Se trata de un kit de materiales con aparatos e instrumentos necesarios para realizar los experimentos y las recogidas de datos que se proponen en los diferentes proyectos.

La metodología base para el desarrollo del programa Curiosity pone al alumnado en el centro del aprendizaje, y lo convierte en su auténtico protagonista. Este enfoque requiere una perspectiva metodológica específica para el caso que nos ocupa:

  • Un diseño de propuestas didácticas basadas en métodos ECBI que contempla el trabajo por proyectos.

  • Una propuesta de contenidos que incluye el área de Ciencias, además de integrar contenidos de Matemáticas y Lengua.

  • La participación del alumnado organizado a través de equipos de trabajo.

  • El diseño de elementos e instrumentos de evaluación para objetivar el aprendizaje.

Inscripción y materiales

Inscríbete

ACCEDE AL PROGRAMA PARA:
  • Desarrollar con tu alumnado proyectos de investigación e indagación científica sobre temáticas actuales
  • Acceder a materiales actuales y de calidad para potenciar las habilidades científicas de tu alumnado
  • Consultar las guías digitalizadas y las propuestas de programación didáctica
  • Ver la información metodológica.
Accede

Material para el docente

Se ponen a disposición del docente diferentes materiales y guías prácticas para facilitarle la aplicación del programa de una manera flexible y adaptable a las necesidades de su clase.

Orientación metodológica

Un nuevo proyecto en el aula necesita un periodo de tiempo para que encaje en la programación didáctica, y se adecue al ritmo y a los hábitos de trabajo de cada clase. Por ello, y con el objetivo de facilitar el encaje del programa en tu programación didáctica, en esta guía encontrarás diferentes itinerarios, así como pautas metodológicas y aspectos pedagógicos para que puedas aplicar el programa de la manera que mejor se adapte a tu clase.

Programación didáctica

En los siguientes documentos se describen las secuencias didácticas de los ocho proyectos de indagación que se presentan al alumnado con diferentes propuestas de temporalización: itinerario de intensidad baja, intensidad media o intensidad alta. Así, podrás adaptar tu programación didáctica a las diferentes secuencias que se proponen y en función del tiempo disponible y las necesidades de tu clase.

Solicitar material

El programa incluye un kit de recursos materiales físicos, que cuenta con los aparatos e instrumentos necesarios para realizar los experimentos y las recogidas de datos que se proponen en los diferentes proyectos de indagación, presentados de forma atractiva y rigurosa. Se puede solicitar rellenando el siguiente formulario y se enviará a tu centro.

                                          

 

El periodo de préstamo es de un trimestre, por lo que podrás compartirlo con el resto del equipo docente y utilizarlo en diferentes clases para que todos puedan beneficiarse.

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De lunes a jueves de 8 a 14 h y de 15 a 17 h y los viernes de 8 a 15 h.

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