Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Sensibilización social | Tecnología y Matemáticas | Ciencias sociales
    •  
    • Competencias
    • Competencia digital

Descripción

CONOCIENDO DE CERCA EL BIG DATA, ANALIZANDO CÓMO NOS IMPLICA EN EL DÍA A DÍA

¿Qué es el Big data? ¿De qué modo está cambiando la sociedad? ¿Somos conscientes de cómo se pueden usar nuestros datos o de cómo usamos nosotros las redes sociales?

El programa educativo BigData: la inteligencia de los datos permite al alumnado acercarse este complejo mundo, entender su implicación en nuestra vida y el valor de extraer datos para generar conocimiento que pueda ayudar a tomar decisiones, identificar patrones de conducta o definir tendencias. Dirigido a alumnado de los últimos dos cursos de Educación Secundaria Obligatoria, y a los de Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio, el programa está enfocado para que puedan desarrollar la competencia digital y las habilidades clave del siglo XXI como el pensamiento crítico , la comunicación eficaz o la creatividad.

El docente podrá trabajar el programa desde dos enfoques: a partir de un planteamiento global con carácter interdisciplinario o bien desde una asignatura concreta, como Tecnología, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Filosofia o Etica. Para ello, contará con el acompañamiento personalizado de un Educoach que le orientará en la planificación e implementación del programa y con materiales formativos para profundizar sobre la temática o metodologías educativas.

Además la posibilidad de trabajar diferentes itinerarios y sesiones didácticas ya sea en el aula o de manera online permitirá al profesorado aplicar el programa de una manera flexible y adaptable a las necesidades de su alumnado y al tiempo disponible.

 

Objetivos

Mediante el programa educativo BigData: la inteligencia de los datos, el alumnado logra los siguientes objetivos:

  • Desarrollar una actitud activa, crítica y realista hacia las tecnologías y los medios tecnológicos, y valorar sus fortalezas y debilidades.

  • Reconocer la presencia de datos digitales, su implicación en nuestra vida cotidiana y el valor de extraerlos y procesarlos para generar conocimiento y participar en la sociedad.

  • Adquirir un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes relacionadas con la presencia de datos en nuestras vidas, sus implicaciones y sus posibilidades en un mundo digitalizado.

Competencias

El programa educativo BigData: la inteligencia de los datos contribuye, de manera directa y específica, al desarrollo de diferentes competencias. A continuación mostramos las competencias de mayor a menor incidencia.

COMPETENCIA DIGITAL

 

COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS

 

COMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

 

COMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER

 

 

Contenidos

Los contenidos del programa están disponibles en el espacio virtual, en torno a cinco bloques temáticos directamente relacionados con la competencia digital.

BLOQUE 1 – Datos por todas partes

  • Concepto y características del fenómeno big data

  • Conciencia del volumen masivo de datos que generamos

  • Almacenaje, transporte y visualización de los datos

  • Introducción, recogida y análisis de datos para generar nuevas informaciones
     

BLOQUE 2 – Mis dispositivos

  • Los dispositivos que generan e interactúan con datos

  • Concepto y características del Internet de las cosas

  • Concepto, características y usos de los wearables

  • Los smartphones. Sensores y datos que recogen de nuestra interacción

  • Smart cities y smart buildings (ciudades inteligentes y edificios inteligentes): debilidades y oportunidades

 

BLOQUE 3 – Las apps que usamos

  • Las aplicaciones que usamos en nuestros dispositivos móviles

  • Definición y análisis de las características de las más utilizadas por el alumnado

  • Publicidad y datos de los alumnos como producto

  • Idea y desarrollo conceptual de una aplicación a partir de una necesidad cotidiana detectada

  • Privacidad de los datos y de las comunicaciones a través de las aplicaciones
     

BLOQUE 4 – Nuestra interacción genera datos

  • Análisis de las características de las redes sociales más utilizadas por el alumnado

  • El poder de las redes sociales: oportunidades y amenazas

  • Nuestros datos como producto. Realización de un anuncio usando la segmentación de datos de Facebook

  • Concepto de huella digital o ADN digital y acciones para proteger nuestra privacidad
     

BLOQUE 5 – Los datos en el entorno global

  • Concepto de open data y posibilidades para el empoderamiento ciudadano

  • El periodismo de datos

  • Interpretar los datos

  • El lenguaje periodístico digital

  • Herramientas para la creación de infografías en línea

  • La cuarta revolución industrial. Profesiones de futuro

Inscripción y materiales

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Material para el docente

El docente y su alumnado tendran a su disposición recursos audivisuales, multimedia y pildoras de información que, acompañados de propuestas de actividades conforman los distintos bloques de contenido.

Programación didáctica

Se presenta una propuesta de trabajo en el aula en la que se detallan los diferentes elementos de programación necesarios para desarrollarla. Además se proponen diferentes itinerarios de implementación para que el docente pueda aplicar el programa en función de las necesidades de su alumnado.

 

· Itinerario de intensidad baja: centrado en el conocimiento del fenómeno big data, y sus aplicaciones, sus beneficios y sus amenazas en el entorno global.

· Itinerario de intensidad media: centrado en el análisis crítico del uso de los dispositivos, los móviles, las apps y las redes sosicles, de los datos que se comparten a través de ellos y de sus posibilidades futuras.

· Itinerario de intensidad alta: recoge todos los contenidos del programa de forma competencial

 

Itinerarios

Número de sesiones

Intensidad Baja

Intensidad Media

Intensidad Alta

9

12

21

¿Por qué recomendarías el programa BigData: la inteligencia de los datos?

¿Necesitas ayuda?

Escríbenos por correo electrónico o llámanos al 610 469 650.

Nos encontrarás de lunes a jueves de 8 h a 14 h y de 15 h a 17 h; los viernes, de 8 h a 15 h.

 

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