Problemas: ¿Cómo mirar?

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | Profesorado | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Emprendimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencias sociales y cívicas | Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:05:52 minutos
    •  
    • Año
    • 2015
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

Este vídeo ayuda al profesorado a orientar y explicar a su alumnado la existencia de infinidad de problemas y necesidades que aún no han sido cubiertos ni detectados por nadie. Por ello la capacidad de observar a nuestro alrededor es fundamental para toda persona emprendedora. Además, el recurso profundiza en el proceso de elección de la mejor oportunidad.

Objetivos

· Acompañar en el aprendizaje de cómo detectar nuevas oportunidades.

· Incluir la exploración como un elemento en el proceso de innovación.

· Ayudar a identificar los criterios para valorar una idea.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencias sociales y cívicas

  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

 

 

Materiales y descargas

DESCARGAR TODO

OTRA INFORMACIÓN DIDÁCTICA

Contenidos didácticos trabajados:

• Contenidos propios de la materia:

o Concepto: el rol del explorador

o Identificar nuevas oportunidades en el entorno

o Proceso de valoración de una idea:

 Relevancia

 Eficiencia

 Viabilidad

• Contenidos transversales:

o Interés y curiosidad por ampliar los conocimientos relacionados con la materia

o Interés por aprovechar las oportunidades de aprendizaje creadas en el contexto del aula

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