¿Por qué el tabaco no tiene efectos en la conducta?

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Sensibilización social | Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología | Competencias sociales y cívicas
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:02:15
    •  
    • Año
    • 2012
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

A partir del siguiente vídeo, el alumnado podrá reflexionar sobre los efectos del consumo de drogas en el comportamiento. La Dra. Volkow plantea la existencia de una gran diferencia entre el tabaco y el resto de las drogas: su afectación cognitiva.

El visionado del vídeo constituye un recurso interesante para realizar un trabajo conjunto de reflexión.

Objetivos

· Analizar las interferencias de las drogas en los procesos cognitivos.

· Valorar críticamente los hábitos de salud como factores de protección.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

Materiales y descargas

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Ejemplos de uso

• Debate: la no evidencia de deterioro cognitivo por parte del tabaco, ¿justifica su consumo?
• Investigación: antiguos valores asociados al consumidor de tabaco. Análisis de publicidad.

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