Oportunidades

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | Profesorado | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Emprendimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología | Competencia para aprender a aprender
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:07:42 minutos
    •  
    • Año
    • 2015
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

Con el siguiente vídeo, podremos orientar al alumnado en el análisis de los aspectos a tener en cuenta en la búsqueda de oportunidades. Para generar una buena idea, es necesario conocer el contexto de la oportunidad mediante un mapa de conocimiento, así como realizar un análisis exhaustivo de la información obtenida.

¿Cómo convertir un problema en una oportunidad? El pensamiento lateral sirve para generar ideas novedosas y diferentes ante un mismo problema.

Objetivos

· Aprender a diseñar soluciones creativas.

· Identificar un problema.

· Conocer las técnicas que ayudan a fomentar el yo creativo.

· Trabajar los criterios de selección y valoración de ideas.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia para aprender a aprender

  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

 

 

Materiales y descargas

DESCARGAR TODO

OTRA INFORMACIÓN DIDÁCTICA

Contenidos didácticos trabajados:

  • Contenidos propios del módulo:

    • Identificación de un problema

    • Mapa de conocimiento

    • Análisis y filtración de la información

    • Pensamiento creativo. Técnicas para generar ideas:

      • Brainwriting

      • Brainstorming

      • Scamper

    • Criterios para valorar ideas

  • Contenidos transversales:

    • Interés y curiosidad por ampliar los conocimientos relacionados con la materia

    • Interés por aprovechar las oportunidades del aprendizaje creadas en el contexto de un aula

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