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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Emprendimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencias sociales y cívicas | Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 5 min 23 s
    •  
    • Año
    • 2012
    •  
    • Autor
    • Obra Social "la Caixa"
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

¿De dónde sale el dinero para pagar el colegio, al médico, a la policía o el alumbrado público? En el siguiente recurso, el alumnado podrá entender que parte importante de los servicios realizados o solicitados por las personas, como por ejemplo asistir al colegio o acudir al médico, aunque pueda parecer que resulten «gratis» para los usuarios, deben ser retribuidos. Profesores, médicos y policías cobran por su trabajo, y tener luz en las calles también cuesta dinero.

Objetivos

· Entender que los servicios públicos tienen un coste que asume el Estado.

· Comprender cómo se financia el Estado para poder sufragar dichos gastos: a través de los impuestos o de la deuda pública.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

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