Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | Profesorado | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Tecnología y Matemáticas
    •  
    • Competencias
    • Competencia digital | Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Año
    • 2012

Descripción

Con este recurso el alumnado conocerá los medios de proyección que se usan con más frecuencia en las instituciones educativas: los diferentes tipos de proyectores (de diapositivas, de transparencias y videoproyector) y reproductores (de DVD, discos duros multimedia y ordenador), recomendaciones, algunas características técnicas (especialmente del videoproyector), así como las ventajas y limitaciones de cada medio.

Objetivos

• Conocer los diferentes medios de proyección y de reproducción

• Identificar sus características técnicas.

• Reconocer las particularidades, ventajas y limitaciones de cada medio

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

 

 

Materiales y descargas

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Ejemplos de uso

Si se incluye este recuso en la formación continua del profesorado, es posible plantear al alumnado (futuro profesorado), por grupos, diferentes tipos de actividades, y los grupos deben planificar la sesión o la unidad didáctica, teniendo en cuenta, también, los medios de proyección-reproducción. Los grupos visionan y analizan el recurso "Medios de proyección" y seleccionan el más indicado. Como cierre de la propuesta, cada grupo se convierte en profesor del resto e imparte la sesión, utilizando el medio elegido.

En el caso del profesorado en actividad, "Medios de proyección" es un recurso que le ayuda a concretar la programación de sus unidades didácticas, la preparación de la clase y la impartición de las sesiones, al aportar información importante sobre los posibles recursos materiales que puede utilizar.

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