Línea. Representarla a través del cuerpo

Con este recurso los más pequeños intentaran imitar con el cuerpo las líneas rectas (horizontales, verticales y diagonales) y las líneas curvas.

Descubrirán cómo el cuerpo es una herramienta de lenguaje y trabajarán la psicomotricidad y la educación física.

• Trabajar la línea desde el área de psicomotricidad y de educación física.

• Tratar las diferentes partes del cuerpo.

• Conocer las posibilidades que tiene el cuerpo.

Podemos ver el vídeo y combinarlo con actividades que propone el dossier.

• Imitar con el cuerpo diferentes formas del entorno: un ángulo de la pared, el suelo…

• Intentar imitar un tobogán y observar qué ocurre.

• Imitar con el cuerpo una farola, el mástil de un barco, el palo de una bandera…

• Intentar imitar una persona corriendo.

• Imitar la línea del horizonte. 

Podemos proyectar imágenes y hacer que las imiten poniéndose encima.

• Con diferentes posturas, ya sea de una extremidad o de todo el cuerpo, podemos imitar objetos y elementos del entorno.

Pensar cómo son las líneas que dibujan cosas que están quietas y cómo son las que dibujan cosas que se mueven.