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El objetivo principal de la cápsula es facilitar la comprensión del conjunto completo de las pinturas murales, y se plantea de la siguiente manera:

• Identificar, en primer lugar, que el programa iconográfico es cristiano, y que los personajes y las escenas han sido extraídos de fuentes bíblicas.

• Entender, en segundo lugar, que el espacio del ábside es simbólico, y que se divide en tres registros.

• Finalmente, observar y comprender los dos aspectos anteriores en la distribución, jerárquica en el contenido y simétrica en la forma.

 

Más información en el Centre del Romànic de la Vall de Boí

• Comprender el contenido iconográfico y la composición de las pinturas murales del ábside de Sant Climent de Taüll.

• Entender el mensaje de la obra de arte.

• Competencia cultural y artística
• Competencia para aprender a aprender

En el recurso también pueden observarse:

• Los planteamientos estético-formales que se utilizan para representar lo divino.

• La personalidad del maestro pintor en algunos detalles.

• Las imágenes decorativas en las cenefas y bandas.

• La influencia bizantina, romana y musulmana.

• El objetivo didáctico del mensaje cristiano.

• La reconstrucción que se presenta, comparada con las pinturas originales.

 

Y la información puede completarse buscando documentación sobre los siguientes temas:

• En la Biblia, las citas que describen algunas imágenes.

• El proceso técnico de la realización de las pinturas murales.

• La iconografía de otros ábsides románicos.

• Las pinturas murales de otras partes de una iglesia románica.

Para todas las etapas educativas, a partir del ciclo medio de primaria:

• Entender el contenido, los recursos formales y la función de una obra de arte. Apreciar en ella la forma de pensar, la ideología y las creencias. Relacionar la calidad perceptible de la obra y las emociones que suscita o lo que provoca.

• Elaborar una relación de algunos de los rasgos sociales de la época que aparecen en la obra.

• Observar en ella las relaciones espaciales: geometría y simetría.

 

Para ESO y bachillerato:

• Reconocer los elementos que caracterizan el arte románico en esta obra significativa.

• Conocer los rasgos básicos de la religión cristiana y comprender su influencia sobre la sociedad; estudiar algunos elementos culturales a través de los que se expresa.

• Analizar la representación de la figura humana.

 

Cada cápsula es una buena herramienta para trabajos de síntesis y proyectos de investigación. También lo es el conjunto de las siete.