Las pinturas del Apocalipsis

La iconografía cristiana de época románica

Interactivo

    • Descripción del recurso

      El objetivo principal de la cápsula es facilitar la comprensión del conjunto completo de las pinturas murales, y se plantea de la siguiente manera:

      • Identificar, en primer lugar, que el programa iconográfico es cristiano, y que los personajes y las escenas han sido extraídos de fuentes bíblicas.

      • Entender, en segundo lugar, que el espacio del ábside es simbólico, y que se divide en tres registros.

      • Finalmente, observar y comprender los dos aspectos anteriores en la distribución, jerárquica en el contenido y simétrica en la forma.

       

      Más información en el Centre del Romànic de la Vall de Boí

    • Objetivos didácticos

      • Comprender el contenido iconográfico y la composición de las pinturas murales del ábside de Sant Climent de Taüll.

      • Entender el mensaje de la obra de arte.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia cultural y artística
      • Competencia para aprender a aprender

    • Otras informaciones didácticas

      En el recurso también pueden observarse:

      • Los planteamientos estético-formales que se utilizan para representar lo divino.

      • La personalidad del maestro pintor en algunos detalles.

      • Las imágenes decorativas en las cenefas y bandas.

      • La influencia bizantina, romana y musulmana.

      • El objetivo didáctico del mensaje cristiano.

      • La reconstrucción que se presenta, comparada con las pinturas originales.

       

      Y la información puede completarse buscando documentación sobre los siguientes temas:

      • En la Biblia, las citas que describen algunas imágenes.

      • El proceso técnico de la realización de las pinturas murales.

      • La iconografía de otros ábsides románicos.

      • Las pinturas murales de otras partes de una iglesia románica.

    • Ejemplos de uso

      Para todas las etapas educativas, a partir del ciclo medio de primaria:

      • Entender el contenido, los recursos formales y la función de una obra de arte. Apreciar en ella la forma de pensar, la ideología y las creencias. Relacionar la calidad perceptible de la obra y las emociones que suscita o lo que provoca.

      • Elaborar una relación de algunos de los rasgos sociales de la época que aparecen en la obra.

      • Observar en ella las relaciones espaciales: geometría y simetría.

       

      Para ESO y bachillerato:

      • Reconocer los elementos que caracterizan el arte románico en esta obra significativa.

      • Conocer los rasgos básicos de la religión cristiana y comprender su influencia sobre la sociedad; estudiar algunos elementos culturales a través de los que se expresa.

      • Analizar la representación de la figura humana.

       

      Cada cápsula es una buena herramienta para trabajos de síntesis y proyectos de investigación. También lo es el conjunto de las siete.

    • composición
    • iconografía
    • ábside
    • pinturas murales
    • iglesia
    • Sant Climent de Taüll
    • Románico
    • Cristo majestad
    • tetramorfo

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Materiales del recurso: