La trigonometría en la Luna

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Tecnología y Matemáticas | Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
    •  
    • Competencias
    • Competencia digital | Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Año
    • 2014

Descripción

Con este recurso interactivo, el alumnado podrá aplicar sus conocimientos de trigonometría a un caso real como es la medición de la altura de los accidentes geográficos de la superficie lunar.

Adquirirá conocimientos básicos sobre la Luna y sobre el método empleado para medir la altura de sus accidentes superficiales y podrá practicar lo aprendido mediante una herramienta digital interactiva que permite realizar mediciones directamente sobre imágenes calibradas.

Objetivos

· Relacionar conceptos matemáticos con otros àmbitos, como el de la astronomía.

· Aplicar la trigonometría en contextos reales.

· Valorar la trigonometría como una herramienta para realizar mediciones de lugares inaccesibles.

· Interpretar y evaluar los resultados de una operación matemática.

Competencias

Competencias a adquirir

 

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Competencia digital

 

 

Materiales y descargas

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