La letra

Ideas divertidas para trabajar la escritura

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Recomendado para:
  • Educación Infantil
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Cultura visual
  • Visual y plástica
Autor
Obra Social "la Caixa"
Derechos de autor
Obra Social "la Caixa"
Año
2012
Licencia
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Os ofrecemos algunas ideas divertidas y estimulantes para trabajar la letra de palo y el paso a las minúsculas de letra ligada o de imprenta.
Podemos practicar sobre cualquier soporte: escribir en la arena, en una bandeja con pan rallado, en un cristal empañado, ¡o incluso en un globo! ¿Qué les va a ocurrir a las letras cuando lo hinchemos?
Los materiales no estructurados son una fuente inagotable de ideas para practicar la escritura. Podemos utilizar espaguetis crudos o cocidos, bastoncillos de pan o masa de pizza, chocolate en tableta o deshecho... ¿Cuáles de estos materiales utilizaremos para escribir en letra de palo y en letra ligada?
La tecnología también está muy presente en las vidas de los más pequeños. Conseguid una máquina de escribir vieja, una Dymo o utilizad el ordenador para practicar. Y si queréis trabajar los números... ¡una calculadora o un teléfono os resultarán muy útiles!

• Trabajar la escritura con diferentes técnicas y materiales.
• Trabajar el paso de la letra de palo a la minúscula ligada o de imprenta.
• Desarrollar, trabajar y perfeccionar la motricidad fina.

1. Aprovechar el proyecto que se trabaja en el aula y buscar materiales relacionados para unir letras y/o componer palabras. Por ejemplo:
• Si se trabaja el otoño, aprovechar una excursión al bosque y recoger materiales: hojas, piedras, ramas, bellotas, castañas, etc.
• Si se trabaja el Mediterráneo, recopilar diferentes tipos de alimentos: legumbres, pasta, etc.
• Si se trabaja el medio o el hábito de reciclar, pedir que se traigan de casa tapones y tapas, telas y trapos viejos, revistas o periódicos, etc., para componer o recortar letras.

2. Trabajar el paso de la mayúscula de palo a la minúscula ligada o de imprenta:
• Sobre diferentes soportes (arena, harina, azúcar, un cristal empañado, etc.)
• Con aparatos (máquina de escribir, Dymo, teléfono móvil, ordenador, etc.)
• Con materiales no estructurados. Con la mayoría de ellos se puede escribir con letra de palo. Además, los materiales blandos y flexibles también permiten escribir con letra ligada. Por ejemplo:
o Espaguetis crudos (letra de palo) + espaguetis cocidos (letra ligada)
o Bastoncillos de pan o pan de molde (letra de palo: rompiendo los bastoncillos o bien cortando con cuchillos de plástico las formas necesarias) + masa de pan o de pizza precocinada (letra ligada: escribiendo encima con un punzón o bien formando churros de diferentes longitudes)
o Chocolate en tableta dividido en pastillas (letra de palo) + chocolate a la taza (con ayuda de una jeringuilla o de una manga pastelera o lápiz de repostería)
o Alambre blando y forrado de plástico (letra de palo) + lana o cordón (letra ligada)

3. Inventar un juego de formar parejas para relacionar la letra de palo con la letra ligada o de imprenta.

4. Simplemente, ¡hacer una clase de escritura diferente!
• Con pegatinas, plastilina, lápices, palos de helado, pivotes, gomas elásticas, piezas de construcción tipo Lego, etc.

Descripción del recurso

Os ofrecemos algunas ideas divertidas y estimulantes para trabajar la letra de palo y el paso a las minúsculas de letra ligada o de imprenta.
Podemos practicar sobre cualquier soporte: escribir en la arena, en una bandeja con pan rallado, en un cristal empañado, ¡o incluso en un globo! ¿Qué les va a ocurrir a las letras cuando lo hinchemos?
Los materiales no estructurados son una fuente inagotable de ideas para practicar la escritura. Podemos utilizar espaguetis crudos o cocidos, bastoncillos de pan o masa de pizza, chocolate en tableta o deshecho... ¿Cuáles de estos materiales utilizaremos para escribir en letra de palo y en letra ligada?
La tecnología también está muy presente en las vidas de los más pequeños. Conseguid una máquina de escribir vieja, una Dymo o utilizad el ordenador para practicar. Y si queréis trabajar los números... ¡una calculadora o un teléfono os resultarán muy útiles!

Objetivos

• Trabajar la escritura con diferentes técnicas y materiales.
• Trabajar el paso de la letra de palo a la minúscula ligada o de imprenta.
• Desarrollar, trabajar y perfeccionar la motricidad fina.

Materiales del recurso
Ejemplos de uso

1. Aprovechar el proyecto que se trabaja en el aula y buscar materiales relacionados para unir letras y/o componer palabras. Por ejemplo:
• Si se trabaja el otoño, aprovechar una excursión al bosque y recoger materiales: hojas, piedras, ramas, bellotas, castañas, etc.
• Si se trabaja el Mediterráneo, recopilar diferentes tipos de alimentos: legumbres, pasta, etc.
• Si se trabaja el medio o el hábito de reciclar, pedir que se traigan de casa tapones y tapas, telas y trapos viejos, revistas o periódicos, etc., para componer o recortar letras.

2. Trabajar el paso de la mayúscula de palo a la minúscula ligada o de imprenta:
• Sobre diferentes soportes (arena, harina, azúcar, un cristal empañado, etc.)
• Con aparatos (máquina de escribir, Dymo, teléfono móvil, ordenador, etc.)
• Con materiales no estructurados. Con la mayoría de ellos se puede escribir con letra de palo. Además, los materiales blandos y flexibles también permiten escribir con letra ligada. Por ejemplo:
o Espaguetis crudos (letra de palo) + espaguetis cocidos (letra ligada)
o Bastoncillos de pan o pan de molde (letra de palo: rompiendo los bastoncillos o bien cortando con cuchillos de plástico las formas necesarias) + masa de pan o de pizza precocinada (letra ligada: escribiendo encima con un punzón o bien formando churros de diferentes longitudes)
o Chocolate en tableta dividido en pastillas (letra de palo) + chocolate a la taza (con ayuda de una jeringuilla o de una manga pastelera o lápiz de repostería)
o Alambre blando y forrado de plástico (letra de palo) + lana o cordón (letra ligada)

3. Inventar un juego de formar parejas para relacionar la letra de palo con la letra ligada o de imprenta.

4. Simplemente, ¡hacer una clase de escritura diferente!
• Con pegatinas, plastilina, lápices, palos de helado, pivotes, gomas elásticas, piezas de construcción tipo Lego, etc.