Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Profesorado
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    • Área de conocimiento
    • Organización y dirección de centros educativos | Formación de profesorado | Metodologías Educativas
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    • Competencias
    • Competencias docentes
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    • Pertenece a:
    • Ciclo de conferencias (R)evolución Educativa

Descripción

¿Qué le está pasando a nuestro alumnado? ¿Cómo lo sabemos? ¿Por qué es importante?

Así es cómo empieza el modelo de la espiral de indagación: tres preguntas que sitúan al alumnado en el centro de la indagación y guían el proceso de transformación del aprendizaje para crear las condiciones necesarias que estimulen, desarrollen y mantengan la curiosidad en el alumnado.

En el próximo webinar de (R)evolución Educativa contaremos las 6 fases del proceso de indagación y cómo esta metodología puede fomentar el trabajo colaborativo entre el equipo directivo y los docentes y puede ayudar a planificar mejor el próximo curso, lleno de cambios e incertidumbres. Y nada mejor que las impulsoras de esta metodología para contárnoslo: Judy Halbert y Linda Kase. Inscríbete y sigue el webinar en directo por nuestro canal de YouTube el jueves 09 de julio a partir de las 17h.

La espiral de indagación es una metodología para la práctica docente reflexiva y que está pensada para ayudar al profesorado a encontrar soluciones que permitan mejorar su práctica y en consecuencia los aprendizajes del alumnado. Identificada como una de las herramientas clave para crear entornos de aprendizaje innovadores en el Manual de la OCDE, su implementación en colegios canadienses ha evidenciado una mejora en los resultados académicos, sobre todo entre los alumnos más desfavorecidos.

Ponente

Núria Vives de EduCaixa conducirá el webinar, de 1 hora de duración y conversará con las impulsoras de la metdología de la espiral de indagación:  Judy Halbert y Linda Kaser. 
Judy Halbert - webinar espiral de indagación

Dr. Judy Halbert

Co-directora del programa Transformative Educational Leadership de la Universidad de Columbia Británica

Judy Halbert lleva varios años liderando procesos de transformación educativa junto a su compañera Linda Kaser. Ambas dirigen conjuntamente iniciativas como el programa Transformative Educational Leadership de la Universidad de Columbia Británica, las Redes de Indagación e Innovación o la Red de Escuelas de Mejora Aborigen.

 

También son co-autoras de tres libros muy exitosos: Spirals of Inquiry, Leadership Mindsets: Innovation and Learning in the Transformation of Schools, and Leading Professional Inquiry (in press) y representantes de Canadá en el programa de investigación internacional sobre Entornos de Aprendizaje Innovador de la OCDE.

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Linda Kaser webinar espiral indagación

Linda Kaser

Co-directora del programa Transformative Educational Leadership de la Universidad de Columbia Británica

Linda Kaser lleva varios años liderando procesos de transformación educativa junto a su compañera Judy Halbert. Ambas dirigen conjuntamente iniciativas como el programa Transformative Educational Leadership de la Universidad de Columbia Británica, las Redes de Indagación e Innovación o la Red de Escuelas de Mejora Aborigen.

 

También son co-autoras de tres libros muy exitosos: Spirals of Inquiry, Leadership Mindsets: Innovation and Learning in the Transformation of Schools, and Leading Professional Inquiry (in press) y representantes de Canadá en el programa de investigación internacional sobre Entornos de Aprendizaje Innovador de la OCDE.

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Materiales y descargas

Una vez finalizado el webinar, aquí encontrarás la guía formativa de la espiral de indagación y la presentación de los ponentes.

Inscríbete aquí al webinar: la espiral de indagación

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