De la tribu a la aldea global

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Emprendimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencia para aprender a aprender | Competencias sociales y cívicas
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 5 min 39 s
    •  
    • Año
    • 2012
    •  
    • Autor
    • Obra Social "la Caixa"
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

Los Estados conviven y se relacionan entre ellos, el mundo se vuelve más «cercano» y los intercambios aumentan con productos más complejos y tecnologías de producción más sofisticadas. En el siguiente recurso, el alumnado podrá comprender la forma en que la Revolución Industrial aceleró y magnificó todo el proceso hasta llegar a nuestros días.

Objetivos

· Comprender cómo se han desarrollado las economías modernas a partir del Renacimiento.

· Entender la evolución de una producción basada en la mano de obra a otra, basada en el capital.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia para aprender a aprender

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

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