Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
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    • Área de conocimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencia artística y cultural | Competencias sociales y cívicas
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Año
    • 2012

Descripción

Debemos buscar el origen de la Commedia dell'Arte en Italia, en el siglo XVI. La característica principal de esta comedia es que se trata de una sencilla trama previamente definida pero en la que los personajes improvisan el texto.

Tras conocer brevemente la historia y el origen de este género, el alumnado conocerá de qué manera se organizaba la compañía teatral y descubrirá cómo estas obras reflejan una época a través del sarcasmo de los personajes.

Objetivos

• Contextualizar el momento histórico en el que aparece la Commedia dell'Arte.

• Reconocer sus antecedentes e influencias.

• Valorar el teatro como fuente de conocimiento de una sociedad determinada.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

Materiales y descargas

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Ejemplos de uso

• Buscar ejemplos actuales de cómicos, medios de comunicación, etc. de crítica política y social que se puedan equiparar a la Commedia dell'Arte. Intentar diferenciar la trama principal de la improvisación.

• En grupos, imaginar que somos el director y los actores de una compañía teatral de principios del siglo XVI e inventar una breve trama satírica, definiendo los personajes principales que la llevarían a cabo.

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