Inflación y deflación: ¿quién crea el dinero?

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Emprendimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología | Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:06:14
    •  
    • Año
    • 2012
    •  
    • Autor
    • Obra Social "la Caixa"
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

Cuando las personas dejan de intercambiar bienes y servicios por otros (el trueque) y aparece el uso de la moneda como unidad de intercambio, surge el problema de quién emite esa moneda. En el siguiente recurso, el alumnado podrá conocer la figura del banco central, independiente del poder político y cuyo principal objetivo es controlar la inflación.

Objetivos

· Comprender los conceptos de inflación, hiperinflación y deflación.

· Entender los efectos de los mismos sobre las decisiones económicas.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

 

 

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