Hacer casitas

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Educación Primaria | Educación Infantil
    •  
    • Área de conocimiento
    • Visual y plástica
    •  
    • Competencias
    • Competencia artística y cultural | Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:02:20 minutos
    •  
    • Año
    • 2014
    •  
    • Autor
    • Obra Social ”la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

A través de este vídeo los más pequeños podrán observar diferentes ejemplos de casitas hechas para jugar y realizar un ejercicio de observación y experimentación del espacio en relación con lo que va sintiendo nuestro cuerpo.

Objetivos

• Observar cómo desde siempre hemos tenido la necesidad de construir.

• Comprobar que estos habitáculos para refugiarnos también podemos "crearlos" en espacios ya existentes.

• Experimentar en primera persona.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

 

 

Ejemplos de uso

Podemos empezar haciendo este ejercicio con un debate en clase sobre cómo y de qué forma podemos construir "casitas" en el exterior con elementos naturales, y sobre cómo y de qué forma podemos construir "casitas" en casa, en un espacio ya existente.

• Podemos ir recogiendo las diferentes experiencias del alumnado de construir sus propios refugios.

• Hablar de si son casitas hechas con toallas, sábanas, manteles, pajitas, cartones o si son de juguete y compradas en una tienda.

• Podemos decidir hacer una entre todos para poder refugiarnos cuando queremos tener intimidad.

• Podemos hablar de si les gusta estar y por qué.

• Podemos proponer crear un espacio para experimentar sensaciones e ir forrándolo con diferentes materiales, como plástico de burbujas, cojines, palomitas, piedras, papeles de colores, etc.

• También podemos hacer agujeros y ponernos dentro para averiguar qué olor tiene, qué ruido se escucha y si es agradable o no al tacto.
 

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