Descripción

La investigación de la diversidad de plantas que habitan un territorio cercano a la escuela puede ser una de las muchas que se realicen con el alumnado de primaria. Sin embargo, no siempre profesorado y alumnado conocen buenas técnicas para recoger datos en este tipo de investigaciones.

 

Como toda la serie de recursos del proyecto Investigamos en primaria, se trata de un cómic interactivo protagonizado por un grupo de alumnos que quieren aprender a hacer de científicos con la ayuda de una joven investigadora. En este caso, el recurso muestra, a través de una simulación interactiva, cómo se pueden aplicar dos técnicas muy específicas para recoger datos sobre la diversidad de las plantas de un territorio determinado: el muestreo por parcelas y los transectos. Además, el recurso también muestra cómo se deben utilizar los datos recogidos a partir de estas dos técnicas para calcular, de una forma sencilla, el índice de diversidad de las plantas del entorno estudiado.

Objetivos

  • Conocer las técnicas de muestreo por parcelas y de transectos como estrategias de recogida de datos en las investigaciones sobre la diversidad de plantas del entorno.Identificar la estructura básica que debería tener la comunicación oral de una investigación científica.

  • Saber calcular el índice de diversidad a partir de los datos recogidos usando las técnicas anteriores.

 

Competencias

 

 

Materiales y descargas

DESCARGAR TODO

¿QUIERES QUE TE AVISEMOS DE RECURSOS SIMILARES?

-/5

Valoración media global

Basado en 0 valoraciones

¿HAS PARTICIPADO?