Descripción

En las aulas de primaria, a menudo se cuidan pequeños invertebrados. Los terrarios con grillos son un recurso muy bueno para que el alumnado se pueda plantear investigaciones sobre el comportamiento animal, dado que se puede diferenciar fácilmente los machos de las hembras y se puede disponer de grillos de diferentes edades. Esto hace que las posibilidades de investigación sean muy amplias. Aun así, no siempre profesorado y alumnado conocen buenas técnicas para recoger datos del comportamiento de los animales.

 

Como toda la serie de recursos del proyecto Investigamos en primaria, se trata de un cómic interactivo protagonizado por un grupo de niños que quieren aprender a hacer de científicos con la ayuda de una joven investigadora. En este caso, el recurso muestra la técnica del muestreo posición-tiempo y permite practicarla en tres simulaciones sobre los movimientos de dos grillos en un terrario. Cuando acaban las tres simulaciones, se plantea al alumnado que identifique para qué preguntas de investigación sería adecuado utilizar esta técnica de recogida de datos.

Objetivos

  • Conocer la técnica de muestreo posición-tiempo como estrategia de recogida de datos en las investigaciones sobre el comportamiento de los animales.

  • Saber identificar para qué tipo de investigaciones es adecuada la técnica de muestreo posición-tiempo.

 

Competencias

 

 

Materiales y descargas

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