¿Es lo mismo engancharse a las máquinas de videojuegos que a las drogas?

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Sensibilización social | Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología | Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:03:37 minutos
    •  
    • Año
    • 2014
    •  
    • Autor
    • Obra Social ”la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

Aunque las conductas abusivas relacionadas con los videojuegos son recientes y no existen suficientes estudios para evaluar si puede hablarse de dependencia, en algunos países encontramos centros para su tratamiento a los que acuden jóvenes con conductas alteradas, como por ejemplo no estudiar, no dormir o no socializarse.

En este vídeo, la Dra. Volkow formula tres preguntas a los jóvenes sobre sus hábitos que les llevan a la reflexión y a la comparación final de las conductas abusivas en los videojuegos con la dependencia de las drogas.

Objetivos

  • Comprender la adicción a las drogas como una enfermedad grave no comparable con otras conductas de patrón abusivo.
  • Fomentar la toma de decisiones y la actitud crítica por lo que respecta al consumo de drogas.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

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