Una actividad en equipo

educaixa-search Portlet

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Emprendimiento
    •  
    • Competencias
    • Competencia para aprender a aprender | Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:06:20 minutos
    •  
    • Año
    • 2015
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

¿Cuáles son los distintos roles que una persona emprendedora puede desempeñar? En el siguiente vídeo, los alumnos podrán observar cómo se presentan algunas de las características asociadas a las figuras de coordinador, constructor, explorador, comunicador y creativo. Estos cinco roles ayudarán a la persona que decide emprender a trabajar su idea.

De esta forma, el alumnado podrá analizar las distintas perspectivas posibles para examinar un problema. ¡Existen tantas soluciones como puntos de vista!

Objetivos

· Aprender los roles asociados a la persona emprendedora.

· Comprender que trabajar en equipo potencia las competencias y las aptitudes.

· Reflexionar sobre los conocimientos y las actitudes.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencias sociales y cívicas

  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

 

 

Materiales y descargas

DESCARGAR TODO

Ejemplos de uso

• El recurso puede utilizarse para introducir los roles que deben desempeñar los emprendedores en un equipo. Es idóneo para presentar conceptos clave en torno al papel de los emprendedores en el trabajo en grupo, especialmente en la fase inicial de la constitución de los equipos en clase.

• El vídeo ayuda al alumnado a reflexionar sobre sus habilidades y competencias.

• Se recomienda ver el vídeo y, acto seguido, trabajar en una dinámica grupal que permita construir equipos de trabajo en el aula.

OTRA INFORMACIÓN DIDÁCTICA

Contenidos didácticos trabajados:

• Contenidos propios de la materia:

o Mirada crítica sobre el entorno

o Trabajo en equipo versus trabajo individual

o Roles asociados al equipo de trabajo

• Contenidos transversales:

o Interés y curiosidad por ampliar los conocimientos relacionados con la materia

o Interés por aprovechar las oportunidades de aprendizaje creadas en el contexto de un aula

o Participación activa

o Actitud de respeto hacia los compañeros, el profesorado y el material

Actividades y metodología:

Se introducirán en el grupo los roles asociados a un equipo de trabajo a partir del visionado del vídeo. A continuación, se pueden inducir prácticas reflexivas en pequeños grupos y, posteriormente, ponerlas en común dentro del grupo clase.

Se recomienda completar los conceptos expuestos con el material relacionado en esta sesión:

• Juego interactivo

• Test

educaixa-contenido-relacionado Portlet

CONTENIDO COMPLEMENTARIO

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

¿QUIERES QUE TE AVISEMOS DE RECURSOS SIMILARES?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoración media global

Basado en 0 valoraciones

¿HAS PARTICIPADO?

Aplicaciones anidadas

Consentimiento GDPR