Escenas de emociones 2

Emociones perturbadoras con los padres

Imagen

    • Descripción del recurso

      Este recurso consiste en un conjunto de cuatro dibujos de escenas donde aparecen niños y padres en diferentes situaciones en las que se ponen de manifiesto las emociones perturbadoras que están experimentando algunos de ellos.

      Los dibujos se presentan por separado en formato JPG, en color y en blanco y negro, para poder llevar a cabo con ellos diferentes actividades de educación socioemocional, adaptadas al nivel educativo en el que se trabaje. Las imágenes son bonitas y suficientemente explícitas como para que niños y jóvenes puedan reconocer las emociones expresadas por los personajes. También pueden ser el punto de partida de muchas actividades individuales o grupales relacionadas con la lengua y la expresión oral y escrita, la plástica, la música y el teatro.

      Las imágenes pueden imprimirse y también proyectarse a través de la pizarra digital interactiva (PDI). Pueden pintarse, modificarse, etc. sobre papel o bien utilizando las herramientas de la PDI.

      Estos dibujos forman parte del interactivo "Gestión de las Emociones 2. Emociones perturbadoras con los padres", que propone practicar una sencilla estrategia para ayudar a los niños a gestionar las emociones perturbadoras en situaciones de tensión emocional.

    • Objetivos didácticos

      • Propiciar el reconocimiento de las emociones perturbadoras.
      • Pensar y hablar sobre las emociones perturbadoras.
      • Favorecer la expresión personal en torno a las emociones que experimentan las personas.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia en comunicación lingüística
      • Competencia cultural y artística
      • Autonomía e iniciativa personal

    • Ejemplos de uso

      El recurso puede utilizarse tanto en educación infantil como en educación primaria. También es adecuado para alumnos del primer ciclo de educación secundaria.

      Se pueden utilizar los dibujos para plantear actividades en torno a las emociones y sentimientos que experimentan las personas en diferentes circunstancias, en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc.

      También puede ser apropiado trabajar con los dibujos en la clase de lengua y hacer que sean el punto de partida para diseñar actividades de vocabulario, de redacción, de comprensión, etc. que conecten con los aspectos que estén trabajándose en el aula. Los alumnos pueden inventar narraciones cortas para ser explicadas o dramatizadas, imaginar situaciones, otros personajes, diálogos, etc.

      En la clase de plástica, también pueden hacerse algunas actividades partiendo de los dibujos, como por ejemplo pintar, imaginar y añadir otros personajes o elementos, componer escenas con más de un personaje, etc.

      Este recurso se complementa con otros destinados a la educación socioemocional y en valores que podéis encontrar en este mismo sitio.

    • emociones
    • conflicto
    • socioemocional
    • KitsCaixa Valores
    • empatía
    • temor
    • disgusto
    • frustración
    • inseguridad

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Este recurso pertenece a:

 Educación socioemocional

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