El hambre se puede evitar

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Ciencias sociales
    •  
    • Competencias
    • Competencias sociales y cívicas
    •  
    • Idioma
    • Castellano
    •  
    • Duración
    • 00:03:18 minutos
    •  
    • Año
    • 2013
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

El investigador y activista Gonzalo Fanjul, explica que el plan de trabajo para acabar con el hambre debe plantearse objetivos a corto, medio y largo plazo que debemos asumir como una responsabilidad propia. El alumnado podrá escuchar a Fanjul explicando el peligro que supone haber sido educados de un modo en el que es normal convivir con el hambre. Tal y como afirma Fanjul, «el hambre no es inevitable, y tenemos la obligación de intervenir para que el planeta no se rompa».

Objetivos

· Reflexionar acerca del hambre en el mundo.

· Adoptar actitudes responsables para evitar el hambre.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencias sociales y cívicas

 

 

Ejemplos de uso

Se debate en clase por qué, como dice Gonzalo Fanjul, vemos el hambre en el mundo como algo normal. ¿Esta actitud se da también en alguna otra problemática? Documentamos mediante un trabajo en grupo dos o tres actitudes que, de ser adoptadas por todos, mejorarían considerablemente la situación del hambre en el mundo, y lo exponemos ante la clase.

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