EDU Talking Brains 2019 2019

educaixa-search Portlet

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • ESO: de 2.º a 4º
      Bachillerato
      FP: ciclos de grado medio

    •  
    • Área de conocimiento
    • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Curso escolar
    • 2018 - 2019 | 2019 - 2020

Descripción

Desde la perspectiva de la neurociencia, Talking Brains propone una aproximación al lenguaje humano como una facultad estrechamente imbricada con el pensamiento y la cognición.

Diferentes propuestas interactivas muestran la relación entre el lenguaje y el cerebro: cómo el cerebro da forma al lenguaje y cómo el lenguaje da forma al cerebro. Además, presenta la relación entre algunas patologías del cerebro y el lenguaje y cómo, en el contexto evolutivo, el lenguaje nos ha hecho humanos.

Objetivos

  • Entender que bajo la diversidad lingüística del mundo (más de seis mil lenguas) existe un único cerebro lingüístico.
  • Conocer el cerebro desde el punto de vista de las funciones lingüísticas.
  • Reconocer que existe una facultad humana del lenguaje que reside en nuestra constitución biológica y que su estudio está vinculado a la neurociencia, la biología, la anatomía y la evolución humana.
  • Valorar la importancia de la investigación multidisciplinar para avanzar en el estudio del cerebro.

Trabajo del alumnado

  • Escuchar y preguntar
  • Manipular
  • Observar

Material didáctico

    {uuid=84adcd7e-0b53-5978-7466-89218448cf47, fileEntryId=22247456, groupId=10180, companyId=10154, userId=21796424, userName=EduCaixa PCC, createDate=2019-05-31 08:01:16.204, modifiedDate=2019-06-02 18:38:45.711, classNameId=0, classPK=0, repositoryId=10180, folderId=22247398, treePath=/21305340/22247398/, name=165693, fileName=Talking Brains dossier para profesores.pdf, extension=pdf, mimeType=application/x-pdf, title=Talking Brains dossier para profesores, description=, extraSettings=, fileEntryTypeId=11448033, version=2.0, size=706323, readCount=0, smallImageId=0, largeImageId=0, custom1ImageId=0, custom2ImageId=0, manualCheckInRequired=false, lastPublishDate=null}
  • Talking Brains dossier para profesores (X-PDF 706Kb)

Más información

En el mundo hay alrededor de seis mil lenguas, pero solo una capacidad del lenguaje, que hunde sus raíces en un cerebro que es único: el de nuestra especie.
Desde la perspectiva del cerebro, todos los seres humanos hablan una misma lengua común: el humano. A partir de una experiencia por inmersión, el alumnado reconoce que las lenguas del mundo, de gran diversidad a simple vista, proceden en realidad de un cerebro que es común a la especie humana y está determinado por una biología específica.
¿Cuáles son las partes relevantes del cerebro? ¿Cómo se acoplan en el cráneo para procesar el lenguaje? ¿En qué se diferencia la geometría de cráneos de especies humanas diferentes? ¿Cómo se ajustan las partes a cada geometría craneal?
¿Cómo consigue el cerebro descubrir el lenguaje en los primeros años de vida? Todo empieza en el útero… y luego sigue un rompecabezas que el niño soluciona sin demasiado esfuerzo, pero que todavía hoy los científicos más destacados no han resuelto completamente.
¿Cómo consigue el cerebro lingüístico convertir estructuras anatómicas y movimientos fisiológicos en ondas físicas que viajan por el aire, penetran en los órganos sensoriales y llegan a otros cerebros lingüísticos que los interpretan? ¿Cómo ocurre todo ello en la modalidad gestual-visual? ¿Cómo es el mundo cuando las cosas pierden sus nombres y la realidad queda fuera del alcance del cerebro lingüístico?

Fechas y ubicaciones

    • 02/04/2019 - 28/02/2020

      Valencia

    • Museo de las Ciencias Príncipe Felipe - Valencia | Cómo llegar

      Del 2 de abril de 2019 al 28 de febrero de 2020

      Horario del Museo Príncipe Felipe:


      Temporada baja
      del 7 de enero al 31 de marzo, de 10 a 18 h (lunes a jueves)
      del 14 de octubre al 22 de diciembre, de 10 a 19 h (viernes a domingo)


      Temporada media
      del 2 al 6 de enero, del 1 al 18 de abril, del 21 de abril al 28 de junio
      del 9 de septiembre al 13 de octubre, 23 de diciembre, y del 26 al 30 de diciembre, de 10 a 19 h


      Temporada alta
      19 y 20 de abril, y del 29 de junio al 8 de septiembre, de 10 a 21 h  |

    • Ver detalles

educaixa-contenido-relacionado Portlet

educaixa-formularios Portlet

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

Publicador de contenidos

¿Quieres que te avisemos de actividades similares?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoración media global

Basado en 0 valoraciones

¿HAS PARTICIPADO?

Aplicaciones anidadas

Consentimiento GDPR