Robot o no robot. Esta es la cuestión

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Educación Primaria
    •  
    • Área de conocimiento
    • Tecnología y Matemáticas
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Curso escolar
    • 2018 - 2019

Descripción

¿En qué se diferencian los robots y las máquinas? ¿existen analogías entre nuestros sentidos y los sensores de un robot? ¿Será posible algun día programar emociones a un robot?... En este taller el alumnado se inciará en el mundo de la programación robótica y podrá tomar conciencia de aquello que asemeja y diferencia a los robots de las máquinas y de los humanos.

 

CosmoCaixa renovará la parte museística durante el primer semestre de 2019. La sala de la materia quedará cerrada al público de enero a junio de 2019. Se mantendrán abiertos el Bosque Inundado, con reserva previa, el Muro Geológico, la Base Antártica y las exposiciones temporales.

Objetivos

  • Descubrir qué son y de dónde provienen los robots.
  • Identificar los diferentes elementos que podemos encontrar dentro de un robot y que posibilitan su interacción con el entorno.
  • Comprender cómo funcionan los sensores y actuadores de un robot buscando su analogía con el cuerpo humano.
  • Valorar el impacto de la róbotica en la tecnología que utilizaremos en el futuro y en nuestras vidas en general.

Trabajo del alumnado

  • Experimentar
  • Interpretar

Fechas y ubicaciones

    Lo sentimos, actualmente no existen fechas vigentes para esta actividad

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