La (re)evolución de las baterías

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Sensibilización social | Ciencias de la naturaleza - Física y Química
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Curso escolar
    • 2018 - 2019

Descripción

Las baterías ya no son lo que eran. En el paso del siglo XX han evolucionada y reclaman un lugar destacado en un nuevo modelo energético en el que el almacenamiento de energía va a ser una pieza clave. No obstante, para llegar a eso van a tener que ponerse sus propias pilas y hacerse más potentes, más resistentes… y más baratas. Esta conferencia es la crónica de un invento con una historia y una evolución sorprendentes cuyo futuro se prevé todavía más asombroso.

Objetivos

  • Descubrir la historia de un invento, ahora fundamental, y su evolución.
  • Conocer qué es una batería y en que se basan los nuevos modelos.
  • Deducir la relación que hay entre un invento cotidiano y una tecnología de vanguardia como la nanotecnología.
  • Reflexionar como los avances tecnológicos nos ayudan a conseguir una sociedad más sostenible.

Trabajo del alumnado

  • Escuchar y preguntar
  • Reflexionar y debatir

Fechas y ubicaciones

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