Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • ESO: 4.º

      Bachillerato

      FP: ciclos de grado medio

    •  
    • Área de conocimiento
    • Sensibilización social | Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Curso escolar
    • 2018 - 2019
    •  
    • Duración aproximada
    • 2 h

Descripción

En este taller se ofrece la oportunidad de reproducir parte de la investigación que se lleva a cabo en los laboratorios del Instituto de Investigación del Sida IrsiCaixa, para identificar sustancias candidatas a formar parte de una vacuna contra el sida. El reto del alumnado es averiguar, siguiendo las etapas de la metodología científica y empleando técnicas de laboratorio, si una proteína concreta del virus podría ser eficaz para eliminar la infección por VIH.

Objetivos

  • Reflexionar sobre la naturaleza y los mecanismos de infección del virus del sida, relacionándolo con su virulencia y con las dificultades para encontrar vacunas contra esta enfermedad.
  • Manipular herramientas y técnicas de investigación biomédicas aplicadas a la investigación de una vacuna contra el sida.
  • Reconocer la importancia de la investigación en el desarrollo de tratamientos paliativos y preventivos contra el sida.
  • Valorar y adoptar medidas de prevención adecuadas, en el ámbito individual, en relación con enfermedades muy sensibles a conductas de alto riesgo, como el sida.

Trabajo del alumnado

  • Manipular
  • Reflexionar y debatir
  • Experimentar

Más información

Este taller también permite profundizar más en los conocimientos acerca del VIH, de la enfermedad del sida y de su incidencia a nivel social. En él se plantean cuestiones sobre los mecanismos de infección del VIH, los mecanismos de actuación de los fármacos, las dificultades en la búsqueda de una vacuna definitiva y la prevención del sida.

Para profundizar más sobre el VIH/sida consultar: http://divulgacio.irsicaixa.es/es

Fechas y ubicaciones

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