EDU Interpretando la meteorologia

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Educación Primaria | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología | Ciencias de la naturaleza - Física y Química
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
    •  
    • Curso escolar
    • 2017 - 2018

Descripción

El trabajo con una estación meteorológica permitirá al alumnado observar cómo se recogen datos sobre diferentes variables meteorológicas (temperatura, humedad relativa o insolación) y relacionar estas medidas con el estudio y la previsión del tiempo meteorológico.
Los experimentos permitirán que los estudiantes descubran cómo se forman las nubes, interpreten qué son las altas y bajas presiones o cómo varía la incidencia de los rayos solares en función de la estación del año. 

Objetivos

1. Identificar algunas de las variables meteorológicas y su influencia sobre el tiempo.
2. Relacionar los cambios de la insolación recibida con el movimiento y la inclinación de nuestro planeta.
3. Utilizar el conocimiento científico como herramienta para interpretar nuestra realidad y poder emitir predicciones fiables.  

Trabajo del alumnado

  • Manipular
  • Experimentar

Fechas y ubicaciones

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