Cine y debate: Los límites de la obediencia

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Datos básicos

    •  
    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
    •  
    • Área de conocimiento
    • Sensibilización social
    •  
    • Competencias
    • Competencia artística y cultural | Competencias sociales y cívicas
    •  
    • Curso escolar
    • 2018 - 2019

Descripción

¿Qué significa obedecer y hasta qué punto estamos dispuestos a hacerlo? ¿A quién reconocemos la autoridad? ¿Qué papel desempeña la televisión y dónde radica su poder? ¿Qué presencia tiene la violencia en la televisión y por qué la toleramos? Estas son algunas de las cuestiones que plantea la película Los límites de la obediencia y sobre las que el alumnado reflexionará y tratará de dar respuesta con la ayuda de Vega González, experta en el tema.

La actividad pertenece a Cine y debate (ver más información).

Objetivos

  • Analizar críticamente qué entendemos por obediencia y autoridad en la sociedad actual.
  • Cuestionarse y usar la argumentación para consolidar el pensamiento propio.
  • Valorar la importancia del género cinematográfico como fuente de enriquecimiento personal y social. 

Trabajo del alumnado

  • Escuchar y preguntar
  • Reflexionar y debatir
  • Interpretar

Fechas y ubicaciones

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