Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Infantil: a partir de 5 años

      Primaria: de 1.º a 4.º

       

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    • Área de conocimiento
    • Música | Ciencias de la naturaleza - Física y Química
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    • Competencias
    • Competencia artística y cultural | Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
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    • Curso escolar
    • 2018 - 2019
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    • Duración aproximada
    • 1 h 15 min

Descripción

A partir del juego y la experimentación con diferentes utensilios y materiales cotidianos, los niños y las niñas descubrirán el mundo de los sonidos y sus cualidades. Experimentarán cómo la vibración de un cuerpo produce un sonido y cómo las vibraciones se pueden propagar tanto a través del aire como a través de otros medios.

Finalmente, representarán un «cuento sonoro» a partir de instrumentos construidos con materiales reciclados.

Objetivos

  • Identificar distintos sonidos, diferenciar un sonido agudo de uno grave, comprobar cómo se pueden reproducir y cómo el sonido puede ayudar a la orientación en el espacio.
  • Observar que las vibraciones producen sonido, comprender que necesitan un medio para propagarse y que existen algunos materiales que ayudan a percibir mejor el sonido.
  • Entender la relación entre la estructura del oído y la percepción del sonido al tiempo que se escuchan e identifican distintos sonidos.
  • Participar en la elaboración de un cuento sonoro a partir de instrumentos construidos con materiales reciclados.

Trabajo del alumnado

  • Manipular
  • Reflexionar y debatir
  • Escuchar activamente

Más información

La sesión es muy experimental y participativa. Los niños y las niñas harán sus descubrimientos en parejas o en grupo con materiales atractivos y cotidianos. Se dividirá en las siguientes secciones:

Escuchamos los sonidos

A partir de la audición de distintos sonidos, los alumnos identificarán y averiguarán qué aspectos pueden deducir cuando oímos un sonido.

Sonidos diferentes

Los alumnos aprenderán por qué nuestros oídos tienen esa forma tan peculiar y cómo la morfología de este órgano influye en cómo oyen las diferentes especies animales.

La vibración produce un sonido

A partir de distintos experimentos se deducirá que los objetos vibran y que cuando lo hacen se oye un sonido. Los alumnos podrán incluso llegar a visualizar que la vibración se transmite.

El sonido y los materiales

En esta parte del taller, los niños y las niñas podrán descubrir el funcionamiento de una cajita de música y cómo distintos materiales pueden hacer que el sonido se oiga con mayor o menor intensidad. También entenderán el concepto de caja de resonancia a partir de una guitarra muy especial.

¡Hacemos música!

Para concluir el taller, los alumnos podrán tocar instrumentos muy originales confeccionados con materiales reutilizados y que seguro que podrán reproducir en casa. Para los más pequeños se representará un cuento sonoro y con los mayores se hará un gran concierto.

 

Fechas y ubicaciones

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