Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Bachillerato y ciclos formativos | ESO
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    • Área de conocimiento
    • Tecnología y Matemáticas | Ciencias de la naturaleza - Física y Química
    •  
    • Competencias
    • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
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    • Idioma
    • Catalán
    •  
    • Duración
    • 00:02:13
    •  
    • Año
    • 2013
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Licencia
    • Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

Descripción

Con este vídeo, el alumnado conocerá el origen de los superpoderes de los superhéroes más relevantes de la historia del cómic: Superman, Spiderman y Batman. Miquel Barceló nos propone un análisis en que diferencia entre los poderes innatos y los adquiridos mediante diferentes mecanismos.

Objetivos

· Descubrir de qué manera obtuvieron sus superpoderes tres famosos superhéroes.
· Analizar los superpoderes de los personajes de cómic con mirada científica.
· Reflexionar de forma crítica sobre los avances de la ciencia y la tecnología.

Competencias

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

 

 

Materiales y descargas

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Ejemplos de uso

Después de visionar el vídeo, se puede proponer al alumnado que busque información sobre otros superhéroes de cómic y realice las siguientes actividades:

· Analizar el origen de sus superpoderes.
· Argumentar si es posible que los avances en ciencia y tecnología puedan hacer realidad los superpoderes.

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