Descripción

A menudo los niños tienen una imagen muy estereotipada de los científicos y la asocian con la figura caricaturizada de Albert Einstein. La finalidad de este recurso es, justamente, reflexionar sobre este estereotipo mostrando la diversidad de personas que se dedican profesionalmente a la ciencia.

 

Como toda la serie de recursos del proyecto Investigamos en primaria, se trata de un cómic interactivo protagonizado por un grupo de niños que quieren aprender a hacer de científicos con la ayuda de una joven investigadora. En este caso, el recurso propone al alumnado que construyan un científico, escogiendo un instrumento, una vestimenta y una cara. Una vez realizada la elección, aparece un científico o científica que, en un breve vídeo, explica a qué se dedica. El recurso contiene diecinueve ejemplos reales de científicos.

 

Cuando se utilice en el aula, está la opción de visualizar todos los casos o solo una parte. Hay que tener en cuenta que los diferentes casos aparecen aleatoriamente cada vez que se entra en el recurso.

Objetivos

  • Reconocer la diversidad de personas que se dedican al trabajo de científico según el género, la edad, la procedencia, etc.

  • Conocer diferentes tipos de investigaciones científicas y los aparatos o instrumentos relacionados.

Competencias

 

 

Materiales y descargas

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