Con los cinco sentidos

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Ciencia básica
  • Ciencias de la naturaleza - Física y Química
Categoría
Actividad para el aula
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
30 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social "la Caixa"
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2012
Licencia
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A través de nuestros sentidos captamos información del mundo exterior, que nuestro cerebro organiza e interpreta en forma de percepciones.

No siempre somos conscientes de la información que nos brindan nuestros sentidos. Todos son importantes y necesarios aunque según cada experiencia, algunos participen más que otros.

En este interactivo podrás elegir diferentes situaciones y ver algunos ejemplos de cuál podría ser la participación de cada uno los sentidos en la percepción de nuestro entorno.

- Ver cómo una determinada percepción está configurada a partir de las diferentes informaciones que nos brindan nuestros sentidos.

- Ser conscientes de que la percepción la genera nuestro cerebro a partir de la información que le suministran nuestros sentidos.

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Se sugiere que la selección de las distintas opciones que contiene el menú la realicen diferentes alumnos. Después de ver cómo participa cada uno de los sentidos en la situación elegida, los alumnos podrán indicar desde su propia experiencia, si habitualmente son conscientes de las informaciones que cada sentido aporta. Asimismo, podrán complementar esta información con aspectos no incluidos en el interactivo (otros datos, que según la situación elegida, pueda suministrarnos cada uno de los sentidos).

Descripción del recurso

A través de nuestros sentidos captamos información del mundo exterior, que nuestro cerebro organiza e interpreta en forma de percepciones.

No siempre somos conscientes de la información que nos brindan nuestros sentidos. Todos son importantes y necesarios aunque según cada experiencia, algunos participen más que otros.

En este interactivo podrás elegir diferentes situaciones y ver algunos ejemplos de cuál podría ser la participación de cada uno los sentidos en la percepción de nuestro entorno.

Objetivos didácticos

- Ver cómo una determinada percepción está configurada a partir de las diferentes informaciones que nos brindan nuestros sentidos.

- Ser conscientes de que la percepción la genera nuestro cerebro a partir de la información que le suministran nuestros sentidos.

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Materiales del recurso
Ejemplos de uso

Se sugiere que la selección de las distintas opciones que contiene el menú la realicen diferentes alumnos. Después de ver cómo participa cada uno de los sentidos en la situación elegida, los alumnos podrán indicar desde su propia experiencia, si habitualmente son conscientes de las informaciones que cada sentido aporta. Asimismo, podrán complementar esta información con aspectos no incluidos en el interactivo (otros datos, que según la situación elegida, pueda suministrarnos cada uno de los sentidos).