Aprende a escuchar

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Infantil
Área de conocimiento:
  • Sensibilización social
Categoría
Contenido didáctico
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
30 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2012
Licencia
$licenseAlt
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Saber escuchar y prestar atención es muy importante durante el proceso de aprendizaje. Este recurso pone énfasis en la importancia de la atención, el respeto del turno de palabra... Para hacerlo se proponen diversas actividades, desde la audición de un cuento hasta una actividad en la que el turno de palabra está representado por un palo.

- Hacer comprender la importancia de escuchar con atención para poder aprender.

- Trabajar la audición atenta.

- Trabajar el turno de palabra.

  • Competencia para aprender a aprender

El bastón de la palabra era un palo que usaban los nativos americanos para hablar en las reuniones tribales. El que tenía el bastón de la palabra tenía derecho a hablar, y todos los demás debían escuchar en silencio.

En este recurso proponemos una actividad similar. El objeto puede ser cualquiera: un bastón, un lápiz, una regla, un aro... Lo importante es que solo el que tiene el objeto puede hablar en ese momento y que el objeto tiene que ir circulando de mano en mano, pasando en orden por todos los alumnos.

La actividad puede iniciarla el educador, formando un círculo con los alumnos. El educador, con el objeto en las manos, propondrá un tema y pasará el testigo al alumno situado a su derecha. Por turnos, cada alumno irá aportando sus ideas. El tema de la conversación puede ser cualquiera que se haya tratado en el aula. Incluso el propio objeto puede ser el tema, haciendo que los alumnos ejerciten la imaginación: "Este objeto puede servir para..."

La actividad sirve para trabajar con los niños las dinámicas propias del aula que necesitarán especialmente a partir de la educación primaria:
• La capacidad de prestar atención en clase
• Permanecer en silencio mientras el educador u otro compañero están hablando
• El respeto del turno de palabra
• La intervención en la clase levantando la mano

La actividad puede servir especialmente como preparación para alguna salida cultural en la que sea importante escuchar con atención (cuentacuentos, concierto de música, salida al teatro...) , o también para preparar otro tipo de actividades en las que deban escuchar cómo los compañeros realizan una exposición oral.

Descripción del recurso

Saber escuchar y prestar atención es muy importante durante el proceso de aprendizaje. Este recurso pone énfasis en la importancia de la atención, el respeto del turno de palabra... Para hacerlo se proponen diversas actividades, desde la audición de un cuento hasta una actividad en la que el turno de palabra está representado por un palo.

Objetivos didácticos

- Hacer comprender la importancia de escuchar con atención para poder aprender.

- Trabajar la audición atenta.

- Trabajar el turno de palabra.

Competencias a adquirir

  • Competencia para aprender a aprender

Materiales del recurso
Otras informaciones didácticas

El bastón de la palabra era un palo que usaban los nativos americanos para hablar en las reuniones tribales. El que tenía el bastón de la palabra tenía derecho a hablar, y todos los demás debían escuchar en silencio.

En este recurso proponemos una actividad similar. El objeto puede ser cualquiera: un bastón, un lápiz, una regla, un aro... Lo importante es que solo el que tiene el objeto puede hablar en ese momento y que el objeto tiene que ir circulando de mano en mano, pasando en orden por todos los alumnos.

La actividad puede iniciarla el educador, formando un círculo con los alumnos. El educador, con el objeto en las manos, propondrá un tema y pasará el testigo al alumno situado a su derecha. Por turnos, cada alumno irá aportando sus ideas. El tema de la conversación puede ser cualquiera que se haya tratado en el aula. Incluso el propio objeto puede ser el tema, haciendo que los alumnos ejerciten la imaginación: "Este objeto puede servir para..."

Ejemplos de uso

La actividad sirve para trabajar con los niños las dinámicas propias del aula que necesitarán especialmente a partir de la educación primaria:
• La capacidad de prestar atención en clase
• Permanecer en silencio mientras el educador u otro compañero están hablando
• El respeto del turno de palabra
• La intervención en la clase levantando la mano

La actividad puede servir especialmente como preparación para alguna salida cultural en la que sea importante escuchar con atención (cuentacuentos, concierto de música, salida al teatro...) , o también para preparar otro tipo de actividades en las que deban escuchar cómo los compañeros realizan una exposición oral.