Datos básicos

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    • Nivel educativo
    • Profesorado
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    • Área de conocimiento
    • Formación de profesorado | Metodologías Educativas
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    • Competencias
    • Competencias docentes

Descripción

Para David Johnson,  profesor de Psicología Educativa en la Universidad de Minnesota y uno de los padres del aprendizaje cooperativo,  mucha gente tiene una idea equivocada del aprendizaje cooperativo: "juntar a personas en la misma habitación, sentarlas en círculo y decirles que son un grupo no quiere decir que vayan a cooperar de forma efectiva. Es necesario que se den cinco elementos esenciales que son los que integran nuestra metodología."

Por ello, ponemos a disposición de todos los docentes este excepcional recurso escrito por David Johnson quien nos explica la naturaleza del aprendizaje cooperativo,  sus características, estrategias y ventajas.  ¿Qué condiciones son necesarias para que un grupo sea cooperativo? ¿Qué tipos de aprendizaje cooperativo existen? ¿Qué dicen las evidencias sobre el aprendizaje cooperativo?

Descárgate este recurso y encuentra la respuesta a todas estas preguntas.

Objetivos

Los objetivos didácticos de este recurso son:

  • Entender qué es el aprendizaje cooperativo

  • Aprender los cinco elementos básicos y necesarios  para definir un aprendizaje como aprendizaje cooperativo

  • Saber categorizar los diferentes grupos de trabajo en el aprendizaje aprendizaje cooperativo

  • Conocer los beneficios del aprendizaje cooperativo en el alumnado

Materiales y descargas

Descárgate aquí esta publicación escrita por David Johson.

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