Visualització 4

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Educació primària
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Educació emocional
    •  
    • Competències
    • Competències socials i cíviques | Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Any
    • 2013

Descripció

Aquest recurs busca propiciar espais de trobada dels nens i les nenes amb ells mateixos, partint de contes breus que s’han d’escoltar amb els ulls tancats i recrear mentalment mitjançant la construcció d’imatges.

La proposta comença amb una nena que convida l’alumnat a fer una visualització per recordar com se sent quan veu feliços els seus amics, i els proposa comentar l’experiència. El conte se centra a afavorir l’empatia i el valor de l’amistat. Si és la primera vegada que es tracten les visualitzacions, s’aconsella fer abans la visualització 1.

Objectius

· Desenvolupar l’empatia i reforçar el valor de l’amistat.

· Buscar un espai de reflexió i relaxació que afavoreixi el diàleg interior.

· Practicar les capacitats de visualització i representació mental.

Competències

Competències a adquirir

  • Competències socials i cíviques

  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor


 

 

 

Exemples d'ús

El recurs es pot utilitzar en el cicle inicial de primària, encara que està pensat per ser treballat en els cicles mitjà i superior. També pot ser adequat per a l’alumnat del primer cicle de l’ESO, sobretot si mai no ha fet activitats d’aquest tipus.

Està especialment indicat per treballar durant el temps dedicat a la tutoria i en les assignatures relacionades amb l’ètica, la convivència, la ciutadania, etc.

Aquest recurs es complementa amb d’altres destinats a l’educació socioemocional i en valors que es poden trobar en aquest mateix lloc.

ALTRA INFORMACIÓ DIDÀCTICA

Aquest recurs forma part d’un conjunt d’interactius destinats a proporcionar eines per abordar l’educació socioemocional i en valors.

S’engloba dins d’un bloc orientat a propiciar espais de trobada dels nens i les nenes amb ells mateixos partint de contes breus que s’han d’escoltar amb els ulls tancats i recrear mentalment mitjançant la construcció d’imatges.

La proposta comença amb una animació protagonitzada per un tímid personatge femení que convida els nois a fer una visualització per recordar com de bé se sent quan veu feliços els seus amics. En acabar, el personatge comenta en veu alta com s’ha sentit en el transcurs de la visualització i explica que, encara que s’ho passa bé amb aquesta visualització, aquest cop ha experimentat també una certa sensació de tristesa perquè ha pensat en una amiga amb problemes a qui li agradaria poder ajudar. A continuació, anima l’alumnat a comentar la seva experiència. El conte se centra a afavorir l’empatia i la solidaritat, i reforça el valor de l’amistat.

Si no s’ha practicat mai un exercici de visualització, convé fer primer la visualització 1.

El recurs s’ha dissenyat per ser projectat a l’aula, de manera que tot el grup pugui veure les animacions, escoltar el relat de forma conjunta i, després, comentar-lo.

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR