Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia | Ciències de la naturalesa - Física i Química
    •  
    • Competències
    • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia | Competència per aprendre a aprendre
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Duració
    • 00:03:22 minuts
    •  
    • Any
    • 2015
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

Amb aquest vídeo produït per estudiants, l’alumnat observarà l’explicació, pas a pas, d’un experiment per formar diòxid de nitrogen mitjançant la reacció química entre el coure i l’àcid nítric.

Descobrirà la relació entre el diòxid de nitrogen i la formació d’ozó, principal component del boirum, una de les formes de contaminació que hi ha a les ciutats.

Objectius

· Apreciar la preparació i els resultats d’una reacció química.

· Conèixer els factors que influeixen en una reacció química.

· Relacionar determinades reaccions químiques amb la contaminació atmosfèrica.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

  • Competència per aprendre a aprendre

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

En primer lloc, es pot aprofitar per comprovar si les reaccions químiques estan ben igualades.

A continuació, es pot analitzar:

· Com canvia el color a l’Erlenmeyer i per què?

· A quin ritme es produeix el gas? Per respondre a aquesta última pregunta, es poden utilitzar programes gratuïts d’anàlisi de vídeos, com Tracker. D’aquesta manera, es pot fer un seguiment del nivell de gas dins del recipient i mesurar a quin ritme varia.

També es poden formular preguntes tenint en compte les variables de l’experiment que es poden modificar:

· Què passaria si en lloc de dues monedes es fes reaccionar només una? I tres? I cent?

· Què passaria si es reduís o s’augmentés la quantitat inicial d’àcid?

· Es podria dissenyar un experiment perquè el recipient quedés ple de gas únicament fins a la meitat? Com es podria calcular?

Es pot reproduir l’experiment al laboratori amb les modificacions proposades, observar els nous resultats i comparar-los amb els inicials.

Al vídeo es parla de la relació de l’ozó amb el fenomen de la contaminació anomenat boirum. Es pot proposar una tasca breu que doni resposta a la pregunta següent: quina diferència hi ha entre l’ozó del boirum i el de la capa d’ozó?

Com que es tracta d’un vídeo realitzat i produït per estudiants, constitueix un bon model per elaborar vídeos similars.

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?