Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Batxillerat i cicles formatius | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Emprenedoria
    •  
    • Competències
    • Competència per aprendre a aprendre | Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor
    •  
    • Idioma
    • Catalan
    •  
    • Any
    • 2015

Descripció

En aquest recurs, l’alumnat posarà en pràctica l’ús de criteris específics com ara la rellevància, l’eficiència i la viabilitat per identificar una solució òptima. S’afavoreix l’èxit quan a l’hora de triar un repte s’utilitza un mètode objectiu. Per això, aquest interactiu persegueix que els emprenedors i les emprenedores valorin problemes i oportunitats mitjançant aquesta metodologia.

Objectius

· Entendre conceptes bàsics associats a l’aplicació d’un mètode objectiu per comparar diferents problemes.

· Identificar en diferents dinàmiques l’aplicació de criteris d’avaluació.

· Reflexionar sobre alguns criteris que poden ajudar a seleccionar una oportunitat d’emprenedoria.

· Practicar la comprensió i la síntesi de problemes.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència per aprendre a aprendre

  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

Se suggereix motivar l’observació de diferents espais propers a l’alumnat on es puguin detectar problemes, seleccionar-ne un i promoure’n en grups la descripció.

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?