Què ens queda dels romans?

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Educació primària | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Ciències socials
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competències socials i cíviques
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Any
    • 2012

Descripció

Amb aquest recurs, l’alumnat coneixerà una part del llegat de la civilització romana que ha perdurat fins avui dia a les nostres ciutats i en la nostra vida quotidiana.

Descobrirà l’herència romana en diferents àmbits, com el dels gestos o les expressions comunes, el calendari o els espais i usos urbans.

Objectius

· Identificar el llegat romà a la nostra ciutat.

· Conèixer la seva influència en diferents àmbits de la vida quotidiana.

· Conèixer en profunditat l’herència romana.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competències socials y cíviques

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

Debatrem sobre el conjunt del llegat romà (llengua, lleis, arquitectura, calendari, gestos) mitjançant les activitats següents:

• A classe de llengua, explicarem la relació del castellà, el català, el gallec o l’eusquera amb el llatí.

• Plantejarem també un debat sobre l’ús de frases com ara «Tots els camins duen a Roma», «Parlant del rei de Roma» o «Preguntant s’arriba a Roma».

• Investigarem sobre els orígens del nostre calendari o d’alguns gestos.

• Indagarem sobre l’arquitectura romana i veurem què ens en queda encara. També podem fer una sortida fotogràfica. A partir de les imatges preses o treballant amb mapes, reflexionarem sobre les ciutats mediterrànies hereves del model de ciutat romana. A continuació, compararem l’estructura d’algunes ciutats espanyoles (la de residència dels alumnes i altres d’importants) amb el model de ciutat romana.

Proposem fer debats sobre els temes següents:

• La funció de la plaça major com a centre neuràlgic de l’activitat social i comercial de la ciutat.

• La diversitat d’usos dels edificis en una mateixa zona de la ciutat: comerços, habitatges, escoles.

• Els usos dels edificis en relació amb la mobilitat, la vida social, els sorolls, el confort, etc.

• Com es proveïen d’aigua, materials de la construcció i queviures les ciutats romanes? I les nostres?

• Quin paper va tenir la potent xarxa de calçades romanes en l’expansió d’aquestes ciutats per tot l’imperi?

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR