Prevenció i ètica. Hàbits saludables

Vídeo

    • Descripció del recurs

      Fragment de l'entrevista realitzada a Manel Esteller amb motiu de la conferència "Epigenètica en la salut i la malaltia".

       

      L'herència de l'ADN que rebem del pares no és del tot determinant per saber si patirem o no una malaltia. Hi ha altres factors que tenen a veure amb la genètica i amb la salut que poden influir decisivament en un sentit o un altre. La pràctica d'hàbits saludables o tòxics, per exemple, té una incidència directa en els processos cel·lulars que regulen l'expressió genètica, i això, respectivament, es tradueix en propiciar un ambient favorable a la salut o bé provocar alteracions químiques que la poden deteriorar. Aquest entorn i els seus mecanismes és el que estudia l'epigenètica.

       

      En aquesta entrevista, el Dr. Esteller parla de la necessitat d'adquirir uns hàbits saludables per mantenir un entorn cel·lular favorable a la salut i evitar així malalties. Pràctiques com el tabaquisme, l'exposició excessiva a la radiació solar i els trastorns alimentaris, diu, poden deixar marques en l'epigenoma i en la química de l'ADN. I això pot alterar la nostra edat biològica i fer que sigui molt més avançada que la cronològica.

       

      L'epigenètica ja ha donat resultats en la recerca de nous tractaments en la cura del càncer, i també s'aplica a altres malalties. D'altra banda, el coneixement cada vegada més detallat que tenim de la genètica i de l'epigenètica dels pacients pot comportar problemes ètics relacionats amb la privacitat i amb l'ús de dades mèdiques que, en qualsevol cas, sempre han d'estar protegides.

       

      A més de tractar d'un camp d'investigació pioner en l'àmbit de la medicina i de les ciències de la natura, doncs, aquest recurs es pot fer servir a classe per parlar d'altres temes d'especial importància en l'etapa de formació de l'alumne, com són l'adopció d'hàbits saludables per mantenir la salut o el debat sobre l'ètica i la privacitat de les dades personals que avui dia permeten reunir les noves tecnologies.

    • Objectius didàctics

      • Donar a conèixer l'epigenètica i la seva incidència actual en la recerca de noves teràpies per lluitar contra el càncer i altres malalties.

      • Entendre que la diferència entre l'edat cronològica i l'edat biològica depèn dels nostres hàbits, i que el seu paper és decisiu en la prevenció de malalties.

      • Conscienciar els alumnes dels aspectes ètics de les dades mèdiques dels pacients, per tal de mantenir-ne la privacitat i evitat qualsevol discriminació.

    • Competències per adquirir

      • Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
      • Competència social i ciutadana
      • Autonomia i iniciativa personal

    • Altres informacions didàctiques

      El Dr. Manel Esteller és un dels referents internacionals més destacats en el camp de l'epigenètica i de la investigació en la lluita contra el càncer. Nascut a Sant Boi de Llobregat, va estudiar medicina a la Universitat de Barcelona i es va especialitzar com a investigador en la Universitat de St Andrews, a Escòcia, i en la Universitat Johns Hopkins de Baltimore, als Estats Units. Més tard, va tornar a Espanya i va treballar durant set anys com a Cap del Laboratori d'Epigenètica del Càncer del Centre Nacional d'Investigacions Oncològiques (CNIO), a Madrid. En l'actualitat, és professor de recerca ICREA i professor de genètica a la Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona, i dirigeix el Programa d'Epigenètica i Biologia del Càncer (PEBC) de l'Institut d'Investigacions Biomèdiques de Bellvitge (IDIBELL).

       

      Els projectes d'investigació que es desenvolupen en el PEBC se centren, entre d'altres matèries, en l'estudi de l'epigenètica del càncer, la biologia de cèl·lules mares, l'estructura i funció de la cromatina, els processos d'envelliment, la transformació i el cicle cel·lular, els patrons d'empremta de l'ADN i la identificació dels gens responsables del càncer.

       

      Per a més informació sobre el Programa d'Epigenètica i Biologia del Càncer (PEBC): http://www.pebc.cat

    • Exemples d'ús

      • Aquest recurs és un exemple de com la investigació científica reverteix en la societat i es tradueix en el descobriment de noves teràpies per tractar malalties, la qual cosa pot servir per iniciar un debat interessant sobre aquestes qüestions.

      • També es pot fer servir a classe per detallar quins hàbits poden ser tòxics i quins saludables, i el seu paper en la prevenció de malalties. Quines són les diferències entre l'edat cronològica i l'edat biològica?

      • Avui dia, les noves tecnologies permeten tenir un control exhaustiu de les dades, també les mèdiques. El recurs pot inspirar un debat sobre els valors ètics que hem de tenir present a l'hora de fer-les servir. On són els límits?

    Encara no hi ha comentaris

    Sigues el primer

Materials del recurs: