Descripció

El principal objectiu de l'activitat científica és construir explicacions dels fets observats. Aquestes explicacions responen a preguntes de l'estil Com és que..?, i, normalment, comporten descriure els mecanismes que provoquen un determinat fenomen.

 

Les explicacions es construeixen usant models teòrics. Fruit de la recerca en didàctica de les ciències, sabem que els infants, des de ben petits, disposen de teories, sovint de caràcter intuïtiu, sobre diverses parcel·les de la realitat, i això és el que els permet construir explicacions i donar sentit als fenòmens que s'esdevenen al seu voltant. Així doncs, tant l'alumnat com els científics, disposen de les mateixes eines cognitives per generar explicacions. La finalitat del recurs és, justament, posar de manifest la capacitat dels nens i nenes de generar models teòrics per explicar un fenomen observat.

 

Com tota la sèrie de recursos del projecte Investiguem a primària, es tracta d'un còmic interactiu protagonitzat per una colla d'infants que volen aprendre a fer de científics amb l'ajuda d'una jove investigadora. En aquest cas el recurs proposa a l'alumnat que construeixi un model sobre com s'imagina un gas, el qual li ha de permetre explicar una observació senzilla sobre el comportament dels gasos. El recurs posa de relleu la importància que els models imaginats siguin coherents amb l'evidència disponible.

Objectius

  • Reconèixer el rol dels models teòrics en la construcció d'explicacions científiques.

  • Reconèixer la importància que els models teòrics siguin coherents amb l'evidència disponible.

 

Competències

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?