Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Educació primària
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia
    •  
    • Competències
    • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Idioma
    • Catalan
    •  
    • Any
    • 2013

Descripció

Amb aquest recurs podrem analitzar, d’una manera interactiva, diferents paisatges. Per a cadascun, se’ns demanarà que identifiquem quins elements són deguts a l’acció directa de l’activitat humana, i sabrem si la nostra resposta és correcta o no.

Objectius

· Identificar els elements antròpics d’un paisatge.

· Reconèixer l’empremta que la humanitat deixa en els paisatges.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

 

 

Exemples d'ús

L’interactiu permet treballar el concepte de la intervenció humana en el paisatge i les seves repercussions, i es complementa amb dues propostes d’activitats. Per introduir el concepte del dinamisme dels paisatges i els agents que els modifiquen, es proposa fer, en primer lloc, l’activitat "Sigues vent i aigua", en la qual l’alumnat recrea un paisatge i el modifica simulant l’acció del vent i de l’aigua.

A continuació, es proposa fer l’activitat de l’interactiu per observar i descobrir que en qualsevol paisatge és possible trobar elements introduïts per les persones, i pensar si aquests el modifiquen positivament o negativament.

Finalment, es proposa fer l’activitat "Pregunta a la gent gran", per descobrir com s’ha modificat al llarg del temps el paisatge del propi entorn de l’alumnat i quines han estat les causes d’aquesta modificació.

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?