Ni un de menys

L'actitud a l'hora d'educar

Vídeo

Recomanat per:
  • Batxillerat i cicles formatius
  • Educació primària
  • ESO
  • Professorat
Àrea de coneixement:
  • Cultura visual
  • Visual i plàstica
Durada
05:45 minuts
Idioma
Català
Idioma subtítols
Català
Autor
Obra Social “la Caixa”
Drets d'autor
Obra Social “la Caixa”
Any
2016
Llicència
$licenseAlt
Descarregant àudio...

Aquest recurs nascut del cicle de "Mestres de pel·lícula", que es va dur a terme el juliol del 2016 amb Carles Capdevila i Pilar Ugidos al Caixaforum Barcelona, té per objectiu conjugar i treballar el cinema i l'educació. La proposta pretén propiciar un debat sobre l'educació a partir del visonat i anàlisi del film Ni un de menys, de Zhang Yimou. Així doncs, per una banda s'ofereixen tres fitxes, una adreçada a pares, una a mestres i una a alumnes, i per l'altra, amb un recurs de vídeos.

 

Cadascuna de les fitxes té un ordre establert que permet la reflexió prèvia i posterior al visionat de la pel·lícula. En el cas dels mestres i dels pares, a més a més, trobem deu interpretacions d'escenes així com deu reflexions recollides al cicle "Mestres de pel·lícula". La fitxa per als alumnes, a part de les preguntes realitzades abans i després de mirar la pel·lícula, també compta amb unes indicacions didàctiques dirigides al professorat, i amb deu escenes concretes de les quals es plantegen una sèrie d'interrogants que els permetin opinar i debatre.

 

Aquest recurs està dissenyat, en el cas dels alumnes, per ser treballat de forma individual i posteriorment per ser comentat amb els altres companys, de manera que tot el grup pugui participar-hi.  En el cas dels professors, és un recurs per ser treballat amb la resta de  l'equip docent. I pel que fa els pares, com una eina de reflexió dins la família o amb altres pares.

 

A més a més, també hi ha tres vídeos que permeten situar què va ser el cicle "Mestres de pel·lícula". En el vídeo "Reflexionem amb Ni un de menys" s'hi ofereix un resum amb les intervencions dels especialistes i del públic, que ens pot servir per enriquir el debat. Per altra banda, i com a conclusió, hi ha el vídeo "Els 14 verbs que eduquen" proposats per Carles Capdevila. I el vídeo "Resum de Mestres de pel·lícula", en què trobem un recull de les cinc sessions que mostra algunes de les reaccions del públic que hi va assistir.

 

A la pel·lícula Ni un de menys trobem una noia que té tretze anys, vint-i-vuit alumnes i un guix per fer cada classe. Es diu Wei i, tot i la seva edat, ha de substituir el mestre d'una escola rural de la Xina durant un mes. Ell li demana que no perdi cap alumne, ja que la pobresa obliga més d'un milió de nens a l'any a abandonar l'escola per treballar. Si ho aconsegueix, com a recompensa li donarà 50 yuans. Però és ella la que davant l'adversitat, va canviant les prioritats. La que converteix les dificultats en reptes. La que utilitzarà els mateixos reptes per educar. Des de la vida i des del compromís. Aquesta pel·lícula ens permet anar a l'essència: a la importància de l'actitud. Perquè depenent de com mirem el món, fins i tot amb poc es pot aconseguir tot. Aquesta pel·lícula ens permet obrir un debat sobre fins a quin punt és important l'actitud a l'hora d'educar, aprendre i viure.

  • Conjugar el cinema amb l'educació d'una forma estimulant i propera.

  • Potenciar la sensibilitat, el criteri i la reflexió entre pares, mestres i alumnes.

  • Competència artística i cultural

Aquests recursos educatius es podrien treballar en claustres de professors, en sessions formatives de mestres, en trobades de pares, en tutories, en activitats de l'AMPA, en activitats extraescolars per als alumnes, així com en sortides educatives i lúdiques com ho són les colònies. 

Descripció del recurs

Aquest recurs nascut del cicle de "Mestres de pel·lícula", que es va dur a terme el juliol del 2016 amb Carles Capdevila i Pilar Ugidos al Caixaforum Barcelona, té per objectiu conjugar i treballar el cinema i l'educació. La proposta pretén propiciar un debat sobre l'educació a partir del visonat i anàlisi del film Ni un de menys, de Zhang Yimou. Així doncs, per una banda s'ofereixen tres fitxes, una adreçada a pares, una a mestres i una a alumnes, i per l'altra, amb un recurs de vídeos.

 

Cadascuna de les fitxes té un ordre establert que permet la reflexió prèvia i posterior al visionat de la pel·lícula. En el cas dels mestres i dels pares, a més a més, trobem deu interpretacions d'escenes així com deu reflexions recollides al cicle "Mestres de pel·lícula". La fitxa per als alumnes, a part de les preguntes realitzades abans i després de mirar la pel·lícula, també compta amb unes indicacions didàctiques dirigides al professorat, i amb deu escenes concretes de les quals es plantegen una sèrie d'interrogants que els permetin opinar i debatre.

 

Aquest recurs està dissenyat, en el cas dels alumnes, per ser treballat de forma individual i posteriorment per ser comentat amb els altres companys, de manera que tot el grup pugui participar-hi.  En el cas dels professors, és un recurs per ser treballat amb la resta de  l'equip docent. I pel que fa els pares, com una eina de reflexió dins la família o amb altres pares.

 

A més a més, també hi ha tres vídeos que permeten situar què va ser el cicle "Mestres de pel·lícula". En el vídeo "Reflexionem amb Ni un de menys" s'hi ofereix un resum amb les intervencions dels especialistes i del públic, que ens pot servir per enriquir el debat. Per altra banda, i com a conclusió, hi ha el vídeo "Els 14 verbs que eduquen" proposats per Carles Capdevila. I el vídeo "Resum de Mestres de pel·lícula", en què trobem un recull de les cinc sessions que mostra algunes de les reaccions del públic que hi va assistir.

 

A la pel·lícula Ni un de menys trobem una noia que té tretze anys, vint-i-vuit alumnes i un guix per fer cada classe. Es diu Wei i, tot i la seva edat, ha de substituir el mestre d'una escola rural de la Xina durant un mes. Ell li demana que no perdi cap alumne, ja que la pobresa obliga més d'un milió de nens a l'any a abandonar l'escola per treballar. Si ho aconsegueix, com a recompensa li donarà 50 yuans. Però és ella la que davant l'adversitat, va canviant les prioritats. La que converteix les dificultats en reptes. La que utilitzarà els mateixos reptes per educar. Des de la vida i des del compromís. Aquesta pel·lícula ens permet anar a l'essència: a la importància de l'actitud. Perquè depenent de com mirem el món, fins i tot amb poc es pot aconseguir tot. Aquesta pel·lícula ens permet obrir un debat sobre fins a quin punt és important l'actitud a l'hora d'educar, aprendre i viure.

Objectius

  • Conjugar el cinema amb l'educació d'una forma estimulant i propera.

  • Potenciar la sensibilitat, el criteri i la reflexió entre pares, mestres i alumnes.

Competències per adquirir

  • Competència artística i cultural

Materials del recurs
Exemples d'ús

Aquests recursos educatius es podrien treballar en claustres de professors, en sessions formatives de mestres, en trobades de pares, en tutories, en activitats de l'AMPA, en activitats extraescolars per als alumnes, així com en sortides educatives i lúdiques com ho són les colònies.