Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Educació primària | Educació infantil
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Visual i plàstica
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Duració
    • 00:01:38 minuts
    •  
    • Any
    • 2014
    •  
    • Autor
    • Obra Social ”la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

El cos està preparat per fer tota mena de moviments i, a través de les diferents postures que pot adoptar, es pot convertir en un pinzell capaç d’imitar qualsevol moviment.

Amb aquest vídeo, els nens i nenes comprovaran les possibilitats de moviment que té el cos i podran relacionar-les amb el concepte de línia.

Objectius

· Reconèixer les diferents parts del cos.

· Comprovar les possibilitats de moviments que té el cos.

· Relacionar la idea de línia amb el cos i les parts del cos.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

 

 

Exemples d'ús

El que presenta aquest vídeo es pot treballar a l'àrea de plàstica, de psicomotricitat i també a la d'educació física.

  • Ens reconeixem i anomenem les diverses parts del cos.
  • Comprovem, de manera individual i col·lectiva, quines possibilitats de moviment té el cos.
  • Imitem objectes i elements amb diversos moviments de la part del cos que vulguem i els companys han d'esbrinar què són.
  • Fem diversos desplaçaments per l'aula o el pati, i els intentem resseguir amb pedretes, gomets, guixos o cinta adhesiva, i observem quines línies es tracen.
  • Fem servir alguna part del cos per mesurar.
  • Imitem una situació amb molta quietud i de molt moviment i la representem amb el cos.

Aquestes activitats es poden combinar amb d'altres que proposa el dossier que es pot consultar a l'apartat de Materials del recurs.

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?