Els frescos virtuals

Tecnologia aplicada a la reconstrucció del patrimoni

Enllaç comentat
 Els frescos virtuals

    • Descripció del recurs

      L'objectiu d'aquesta càpsula és donar a conèixer i entendre el video mapping (mapatge de vídeo) que avui es projecta a l'absis major de Sant Climent de Taüll. En destaca la proposta que ofereix de les pintures murals tal com devien ser a l'època romànica.

       

      El recurs permet saber:

      • Què és un video mapping.

      • Per què s'ha utilitzat aquesta tecnologia a l'absis de Sant Climent de Taüll.

      • En què s'han basat per fer la reconstrucció de les pintures murals. Quins són els fragments originals i els refets.

      • Com s'han restaurat i completat digitalment les imatges.

      • Com s'ha muntat tècnicament el video mapping.

      • Quins temes tracta el seu contingut.

      • Com s'ha creat una banda sonora adequada.

       

      El PDF que acompanya el recurs aporta la informació complementària necessària i guia l'activitat per tal d'anar descobrint, pas a pas, la raó de ser del video mapping, fet que permetrà comprendre'l i valorar-lo quan es visualitzi.

       

      Més informació al Centre del Romànic de la Vall de Boí

    • Objectius didàctics

      • Presentar un exemple de tecnologia digital al servei de l'art, en aquest cas per a la reconstrucció de les pintures murals de l'absis de Sant Climent de Taüll.

    • Competències per adquirir

      • Tractament de la informació i competència digital
      • Competència cultural i artística

    • Altres informacions didàctiques

      El recurs també aporta informació sobre:

      • Les actuacions prèvies al video mapping. En destaquem la restauració de les capes profundes.

      • L'espai de l'absis.

      • Els protagonistes de les diferents tasques.

      • Un enllaç que repassa i organitza tot el projecte.

      • Podem completar la càpsula:

      • Contrastant l'obra amb altres de semblants per investigar les parts reconstruïdes.

      • Observant altres projectes de video mapping i comparant-ne la funció.

      • Cercant altres solucions culturals per divulgar el patrimoni.

    • Exemples d'ús

      Per a totes les etapes educatives, a partir del cicle mitjà de primària:

      • Comprendre i valorar els recursos tecnològics emprats en l'estudi, la preservació i la divulgació del patrimoni cultural.

      • Entendre el treball cooperatiu en l'elaboració d'un projecte d'aquestes característiques.

      • Comprendre l'elaboració i l'objectiu d'una producció musical.

       

      Per a l'ESO i batxillerat:

      • Analitzar en profunditat l'obra d'art romànica.

      • Conèixer i entendre l'aplicació de tècniques d'edició digital i de tractament de la imatge en format multimèdia per dissenyar i elaborar un projecte cultural. Valorar de forma crítica els avenços tecnològics i la seva aplicació.

       

      Cada càpsula és una bona eina per a treballs de síntesi i projectes de recerca. També ho és el conjunt de totes set.

    • reconstrucció
    • divulgació
    • romànic
    • absis
    • pintures murals
    • església
    • Sant Climent de Taüll
    • video mapping
    • tecnologia audiovisual

    Encara no hi ha comentaris

    Sigues el primer