Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Educació primària | Educació infantil
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Visual i plàstica
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Duració
    • 00:01:27 minuts
    •  
    • Any
    • 2014
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

Amb aquest recurs, els més petits intentaran imitar amb el cos les línies rectes (horitzontals, verticals i diagonals) i les línies corbes.

Descobriran que el cos és una eina de llenguatge i treballaran la psicomotricitat i l’educació física.

Objectius

· Treballar la línia des de l’àrea de psicomotricitat i d’educació física.

· Tractar les diferents parts del cos.

· Conèixer les possibilitats del cos.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

 

 

Exemples d'ús

Podem veure el vídeo i combinar-lo amb activitats que proposa el dossier.

  • Imitar amb el cos diverses formes de l'entorn: un angle de la paret, el terra...

  • Intentar imitar un tobogan i observar què passa.

  • Imitar amb el cos un fanal, el pal d'un vaixell, el pal d'una bandera...

  • Intentar imitar una persona corrent.

  • Imitar la línia de l'horitzó.

Podem projectar imatges i fer que les imitin tot posant-s'hi al damunt.

  • Amb diverses positures, ja sigui d'una extremitat o bé de tot el cos, podem imitar objectes i elements de l'entorn.

Pensar com són les línies que dibuixen coses que estan quietes i com són les que dibuixen coses que es mouen.

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?