Línia. Conèixer-la i reconèixer-la

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Educació primària | Educació infantil
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Visual i plàstica
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Duració
    • 00:01:32 minuts
    •  
    • Any
    • 2014
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

Amb aquest recurs, els més petits coneixeran com s’esbossa i es dibuixa una línia. Descobriran les línies rectes (horitzontals i verticals), les ondulades, les trencades i, fins i tot, les línies que s’enreden.

Aprendran a identificar-les en els objectes i els espais més quotidians, a reconèixer-les buscant-les en l’entorn i, a partir d’aquí, a representar-les.

Objectius

· Identificar què és una línia.

· Observar l’entorn per saber trobar i reconèixer línies.

· Conèixer els diferents tipus de línies.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

 

 

Exemples d'ús

  • Podem veure el vídeo i combinar-lo amb les activitats que proposa el dossier.

  • Podem buscar la línia recta, ja sigui vertical, horitzontal o diagonal, a l'aula, al pati, en imatges fotogràfiques, a casa... La podem marcar amb cinta adhesiva, amb un guix o amb una corda.

  • Busquem línies corbes, ondulades, trencades. Ho podem fer en espais de l'escola, i sobretot en imatges de revistes, com per exemple en animals, aliments, paisatges...

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR