Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Batxillerat i cicles formatius | Educació primària | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Ciències socials | Visual i plàstica
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competència per aprendre a aprendre
    •  
    • Idioma
    • Catalan
    •  
    • Any
    • 2016

Descripció

Amb aquest recurs, l’alumnat podrà comprendre el conjunt complet de les pintures murals. Identificarà, en primer lloc, que el programa iconogràfic és cristià, i que els personatges i les escenes s’han extret de fonts bíbliques. Entendrà, en segon lloc, que l’espai de l’absis és simbòlic, i que es divideix en tres registres.

Finalment, observarà i comprendrà els dos aspectes anteriors en la distribució, jeràrquica en el contingut i simètrica en la forma.

Objectius

· Comprendre el contingut iconogràfic de les pintures murals de l’absis de Sant Climent de Taüll.

· Identificar la composició.

· Entendre el missatge de l’obra d’art.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competència per aprendre a aprendre

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

En el recurs també es poden observar:

  • • Els plantejaments esteticoformals que s’utilitzen per representar allò diví

  • • La personalitat del mestre pintor en alguns detalls

  • • Les imatges decoratives a les sanefes i les bandes

  • • La influència bizantina, romana i musulmana

  • • L’objectiu didàctic del missatge cristià

 

La informació es pot completar buscant documentació sobre els temes següents:

  • • A la Bíblia, les cites que descriuen algunes imatges

  • • El procés tècnic de la realització de les pintures murals

  • • La iconografia d’altres absis romànics

  • • Les pintures murals d’altres parts d’una església romànica

 

Per a totes les etapes educatives, a partir del cicle mitjà de primària:

  • • Entendre el contingut, els recursos formals i la funció d’una obra d’art.

  • • Apreciar-hi la forma de pensar, la ideologia i les creences.

  • • Relacionar la qualitat perceptible de l’obra amb les emocions que suscita o el que provoca.

  • • Elaborar una relació d’alguns dels trets socials de l’època que figuren a l’obra. Observar-hi les relacions espacials: geometria i simetria.

 

Per a ESO i batxillerat:

  • • Reconèixer els elements que caracteritzen l’art romànic en aquesta obra significativa.

  • • Conèixer els trets bàsics de la religió cristiana i comprendre la seva influència sobre la societat. Estudiar alguns elements culturals a través dels quals s’expressa.

  • • Analitzar la representació de la figura humana.

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?